<p class="ql-block">纵观文化长廊，数不胜数的好故事滋养着一代又一代。为拓展语文教学新天地，丰富校园文化生活，激发学生的创造力，增强学生的人文素养，临沂高都小学二年级四班举行了《羿射九日》课本剧展演活动。</p> <p class="ql-block">创设情境，神话故事知多少</p><p class="ql-block">开展“神话故事知多少”活动，引导学生初步感知神话故事题材，感受神话故事的神奇，体会古代人民对自然力的斗争和对理想的追求。</p> <p class="ql-block">发表观点，完成阅读学习单</p><p class="ql-block">1.默读课文，填好表格里的内容，讲一讲这个故事。</p><p class="ql-block">2.你觉得故事里哪些内容很神奇？和同学交流。</p><p class="ql-block">3.“小小编剧家”。你能试着创编或改编课本吗？</p> <p class="ql-block">创作剧本，角色分工</p><p class="ql-block">1.学生根据自己喜欢的角色进行选角。按角色分工，互相讨论故事情节；结合神话故事特点，发挥想象，说说自己在哪个环节需要如何表演？</p><p class="ql-block">2.教师分小组指导，大致记录学生要说的话并整理成剧本。</p> <p class="ql-block">展示表演，形成班级社区知识</p><p class="ql-block">在小组排练的基础上，班级进行展示表演，学生制作的人工制品丰富多样，孩子们通过创编、导演、表演活动，培养了兴趣和团队协作精神，提高了表达能力和文学修养，激发了想象力和创新力，展示了创意和个性特长。《羿射九日》这篇课文走向了深度学习，师生共同享受课本和戏剧带来的快乐。</p>