<p class="ql-block"> 为了深入领会践行新课标精神，推动学校教育教学高质量发展，提升我校教师的专业素养，6月2日建安区实验中学特邀建安区教研室教研员袁晓亚老师莅临指导，为全体语文教师带来了一场《“教学评一致性”下的教学设计》专题讲座。党总支书记、校长袁守志、副书记牛怀锋和副校长王勇霞参与了此次教研活动。</p> <p class="ql-block">本次活动在赵小改主任的主持下拉开序幕。</p> 第一阶段：专题讲座 <p class="ql-block"> 教研活动第一阶段，教研员袁晓亚老师以“教学评一致性下的教学设计”为主题，指出“教学评一致性”就是要求教师的教，学生的学和课堂评价是一致的，都是围绕教学目标展开的，即坚持“三围绕”，围绕课标定学习目标，围绕学习目标定评估任务，围绕评估任务定教学活动。袁老师将理论知识和课堂实例完美结合，对“教学评一致性”下的教学设计进行了实操性的指导，为语文课堂教学提供了方法，指明了方向。</p> 第二阶段：研讨交流 <p class="ql-block"> 只有不断交流借鉴，方能知不足，只有不断自省，方能自强。语文组各个年级代表结合本次研讨主题和自己的实践感受各抒己见，现场教研氛围浓厚。</p> 第三阶段：总结提升 <p class="ql-block"> 最后袁校长作重要讲话：一、每一位老师都要认真研读课标，研读教参，要科学制定教学目标，从学生的角度出发，注重创设情景，多元应用练习。二、实践“教学评一致性”教学，坚持在平时的每一节课，坚持在平时的每一天，构建高效生本课堂，助推实验中学高质高效的发展。</p><p class="ql-block"> 仰之弥高，钻之弥坚。本次教研活动让老师们更加深入的理解了“教-学-评一致性”理念，对我校教师专业能力提升、改进教学方法，提高课堂教学质量有十分积极的促进作用。备好每一堂课，上好每一堂课，是教师最大的师德。今后老师们将聚焦常态课，深耕课堂，“知者行之始，行者知之成”我们实验人定能初心如磐，笃行致远，一起向未来！</p>