<p class="ql-block"> “生活即教育”，在幼儿的生活中存在着许多有趣的知识，它们是具体、直观、生动，时刻吸引着幼儿，激发起幼儿探究的兴趣和欲望。教师要善于发现幼儿的关注点，为幼儿创造条件，让幼儿运用各种感官进行探究，从而获取知识和经验，感受生活的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 作为罐头小镇，各种各样的罐头瓶是孩子们生活中比较常见的物品。最近幼儿园收集了一部分罐头瓶，这些平常不过的东西却是孩子们爱不释手的玩具。打一打、敲一敲、摇一摇，咦！瓶罐竟然会发出不同的声音；拧一拧、弹一弹、拔一拔，原来瓶盖有这么多打开的方法；让瓶罐躺在地上，咕噜咕噜，瓶子从这头滚到了那头，这真是一个无比神奇的探索世界。在收集瓶罐的过程中，孩子们获得了瓶罐的初步感知；在与瓶罐的游戏中，发展了孩子的各种能力；在瓶罐的畅想中，创造与想象让瓶子更具意义…… 让我们一起走进孩子们七彩的瓶罐世界吧！</p><p class="ql-block"> 这既是一个关于罐头瓶的主题活动，也是一个变废为宝的环保活动。接下来，我们来瞧一瞧小朋友是如何把废弃的罐头瓶变成有意思的宝贝吧！</p> <p class="ql-block"> 孩子们都兴奋地拿起画笔开始绘画，充分发挥自己的想象力和创造力，绘画出属于自己的独一无二的罐头瓶。</p> <p class="ql-block"> 一抹淡彩，一笔涂鸦，一点创意构成一个美的世界。</p><p class="ql-block"> “小朋友们，你们今天想画什么呀？”</p><p class="ql-block"> “我想画各种各样的花朵。”</p><p class="ql-block"> “我想画小蝴蝶、小蜜蜂还有小蜻蜓……”</p><p class="ql-block"> 孩子们你一言我一语的讨论着，不一会儿将自己的想法都画在了瓶子上。</p> <p class="ql-block"> 五彩的颜料，打开孩子们艺术的窗口，“儿童艺术家”们的小脑袋里，创意无处不在。</p> <p class="ql-block"> 小朋友除了对有趣的瓶罐运动感兴趣外，对瓶罐的艺术创作也十分感兴趣。从简单的涂色进行开端，让幼儿用画笔自由地进行作画，在过程中发现有些小朋友会利用规律来进行对瓶子的装饰。</p> <p class="ql-block"> 再次创作孩子们选择了黏土对罐头瓶进行装饰，小朋友们对于瓶罐的艺术创造性更喜欢了，他们自主探究着班里的各种材料进行对瓶罐的装饰。从瓶罐的平面一立体（瓶罐特征）一瓶罐的多元创造，在艺术领域深入探究的过程中，也建立起了小朋友的创造性。一起来看一看我们的艺术展吧！</p> <p class="ql-block"> 创作结束后，孩子们和老师一起用七彩的罐头瓶装饰了幼儿园，给孩子打造了一个童真童趣的世界，给他们美好的童年留下了灿烂美好的回忆。</p> <p class="ql-block"> 装饰好的罐头瓶还可以变成小花盆呢！</p> <p class="ql-block"> 本次罐头瓶画活动，在创意制作中巧妙融合环保理念。幼儿通过动脑、动手把自己的创作想法表现出来，不仅提高幼儿的想象力、创造力和动手能力，还加强了幼儿的环保意识，体验变废为宝的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 孩子和罐头瓶的奇妙之旅还在继续……这些来源于生活中的瓶瓶罐罐蕴含着丰富而不可估量的教育价值。不仅能激发幼儿对身边事物的探究兴趣，还能使孩子感受变废为宝带来的惊喜，培养幼儿对身边事物的观察力和探究能力，让孩子们在创造中学习，在体会中创造！</p>