<p class="ql-block">为提高未成年人了解自我、认识自我的能力，帮助他们应对学习和生活当中遇到的问题，提高留守儿童的自信心，2013年6月1日，汝阳县从心社会工作服务中心柏树乡社工站的社工师们来到柏树乡中心小学，为这里的留守儿童开展“金色童年 快乐描绘”小组活动。</p> <p class="ql-block">本次活动由张小霞老师和李红丽老师带领，主题为“曼陀罗绘画”和心理剧游戏“我能行和我不行”，参加学生20人，在学校的各班中选出。曼陀罗绘画通过绘画展现留守儿童的内心世界，帮助儿童青少年释放情绪，体会绘画前后的心理变化，得到领悟成长。“我能行和我不行”心理小游戏，让同学们还原生活中自己的言语行为，更好的了解自己的行为模式，帮助他们克服自卑，建立自信。</p> <p class="ql-block">曼陀罗绘画冥想音乐，带领大家进入放松状态。</p> <p class="ql-block">分组开始绘画。</p> <p class="ql-block">小组成员代表分享，有的表达自己绘画时的心情和感受，有的说出自己开始画图时的困惑到画完时的释怀，有的记录了自己的心路历程，有的从画图中得到新的启发。</p> <p class="ql-block">网络金曲“挖呀挖”小热身，进入第二个主题。</p> <p class="ql-block">心理剧“我能行和我不行”，两位同学自告奋勇、绘声绘色的角色扮演，用行动展示了留守儿童的自信和风采。</p> <p class="ql-block">小组讨论环节，小组成员分享自己跟奶奶学蒸馍的过程，同学们积极认真地倾听回应。</p> <p class="ql-block">小组代表分享自己对“我能行和我不行”的认识和感受，联系生活实际，从中都得到了新的领悟。</p> <p class="ql-block">最后展示大家满满的收获和感悟。</p>