<p class="ql-block">四月清和雨乍晴，南山当户转分明。2023年5月25日下午3点，河南省“万名中小学校长培训计划”第二期“专家讲座”举行。在河南大学郑州校区参加培训的700名学员共同观看了由，河南大学文化产业与旅游管理学院院长、教授、博士生导师程遂营教授以《传统文化的人文品格》为题的专题讲座。</p> <p class="ql-block">河南大学文化旅游学院院长、二级教授、博士生导师入选“中原英才计划-中原文化名家”、河南大学杰出人才特区特聘教授。主持国家社科基金重大项目“建设黄河国家文化公园研究”等国家级、省部级项目10余项，发表学术论文60余篇，出版《黄河上的古都》《丝路上的古城》《中国长假制度》《中国城镇的公共休闲服务》等学术专著10余部。从2014年至今，应邀在央视《百家讲坛》主讲“六大古都”“黄河上的古都”“丝路上的古城”“长江边的名城”等系列节目，弘扬中国传统文化。</p> <p class="ql-block">程遂营教授对传统文化怀有深沉挚爱，他在讲座中运用丰富的知识和经验，生动形象地介绍了中华传统人文品格的精髓。他详细阐述了人文品格的演变历程和表现方式，深入浅出地解读了中华传统人文品格的内涵和核心精神。程教授认为，人文品格的表征分为：国家层面、社会层面、个人层面三个方面，国家层面的表征有天人合一、天下为公、民为邦本、为政以德、厚德载物、任人唯贤、大同与和谐、世俗与宗教等；社会层面的表征有忠君爱国、廉洁奉公、修齐治平、革故鼎新、忧患家国、自强不息等；个人层面的表征有天地君亲师、仁义礼智信、温良恭俭让、讲信修睦、亲仁善邻等。根据程遂营教授的观点，当前教育现状存在“唯考试论”的问题。为了帮助学生养成人文品格，需要学校教育的引导、社会教育的正面影响、家庭教育的熏陶以及人文精神与人文品格的传播。程教授认为，家庭教育的重要性高于学校教育，学校教育的重要性高于社会教育；家庭教育的核心在于父母，学校教育的核心在于教师。</p> <p class="ql-block">程遂营教授的讲座充满了深厚的底蕴和丰富的内涵，同时也很平易近人。在漫长的历史长河中，中国传统文化展现出独特的魅力，令全世界为之赞叹，让我们国人为之自豪！我们应该学习传统智慧，走向智慧之路；传承古今经典，树立当代风范。这是我们义不容辞的责任和使命！</p>