<p class="ql-block"> 社区生活是幼儿生活中重要的一部分。在社区中，有各种各样的设施设备，有各种生活着、工作着的人群。为了能够让幼儿进一步熟悉社区周边环境，了解社区中人们的生活与工作。老师与幼儿一同走进水榭春城社区，开展了一场社区探访之旅。</p> <p class="ql-block">《纲要》指出幼儿园应与社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。园本课程主题是探访社区，在主题审议前就和小朋友们一起讨论了关于社区的话题。通过讨论我们会发现对于班级幼儿来说“社区”是抽象的，幼儿对社区了解很少、并不知道社区到底和自己有什么样的关系。同时对社区里的环境、设施、工作人员都有疑问，为满足幼儿的求知欲与探索欲。老师和小朋友们一起决定到社区里走一走、问一问、看一看。</p> 老师的发现 孩子的发现 <p class="ql-block">在老师的带领下小朋友们手拉手，带着高兴和好奇来到了小区内参观。看到一处处春天的美景，一幢幢整齐的楼房，一间间有意思的小店，孩子们都非常地开心。在探访中，有的小朋友看见了高楼不由得驻足数一数有多少楼，在这个过程中小朋友的点数以数与物的对应得到了充分的运用。到垃圾分类站时，小朋友们积极说出各种颜色的垃圾桶代表着什么垃圾，以及如何分类等等，都体现了小朋友们的知识再现。</p> 游园 小区设施设备调查 我们的探索 体验购物 职业调查 <p class="ql-block">小朋友们变身小记者，采访了社区的工作人员，在采访活动中，学习用简洁、准确的语言与工作人员交谈，有礼貌地倾听他人谈话。</p> <p class="ql-block">小朋友们带着画本和彩笔用自己喜欢的方式记录自己所观察到的社区。</p> 探访社区敬老院 <p class="ql-block">由张敏丽园长、保教主任、班级教师组织带队。幼儿探访敬老院，按幼儿商讨计划，慰问老人，与老人或工作人员问询交流，给老人表演节目或义务劳动等。</p> <p class="ql-block">通过这次社会实践活动，让孩子们不仅了解了敬老院，丰富了社会阅历，更重要的是让孩子们从小懂得“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道理，让敬老、爱老、助老的中华传统美德根植于每位孩子的心灵深处！</p> <p class="ql-block">小朋友们在轻松、愉悦的活动氛围中结束了此次社区探访之旅。通过“探访社区”园本课程实践活动，孩子们进一步的熟悉和认识幼儿园及周边的环境，真正实现在生活中产生活动，在活动中丰富经验，让孩子们的课程生活化、丰富化。孩子们用自己的感官观察着幼儿园的周边，感受周边设施的便利；用自己的耳朵，敏锐地捕捉环境中各种各样的声音；在感受的同时，他们也知道自己是社区的一员，相信孩子们会把学到的知识经验带到生活中，做名合格的小公民。</p> <p class="ql-block">图文｜全体师生</p><p class="ql-block">编辑｜韩爽</p><p class="ql-block">校对｜裴欢欢</p><p class="ql-block">审核 | 张敏丽 史凤羽</p><p class="ql-block">双台子区辽河幼儿园欢迎你👏</p><p class="ql-block">电话☎️：0427—3111552</p>