做快乐小书童，读精彩大世界——二（2）班读书活动分享

笨笨

开语篇 　　粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。 鱼离水则身枯，心离书则神索。 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。 读书好处心先觉，立雪深时道已传。 　　站在巨人的肩膀上，我们可以看的更远；以书作垫脚石，我们可能攀的更高。佛家说：“一花一世界，一叶一春秋。”而我要说：“一书一世界。”我们二（2）班的“小书虫”们和老师、家长一起开启阅读之旅，让书香浸润童心，悦读点亮梦想！ 读书篇 　　“种瓜得瓜，种豆得豆。一份耕耘，一份收获”。前面一句说的是你耕耘的内容，决定你收获的内容，后面一句说的是你收获的“量”，取决于你耕耘的“量”，总之它们告诉我们这样一个道理：你的收获取决于你的耕耘。——《我为自己读书》。 　　我读了《我为自己读书》这本书里的《凿壁借光》这篇课文，我知道主要讲了，匡衡家里穷，连蜡烛都买不起。匡衡很喜爱读书，可是没有光。晚上就读不了书，他发现隔壁有蜡烛，于是他在自己家墙上凿个洞，就这样匡衡可以读书了。 后来他去一个大户人家读书，因为主人家从来不看书，匡衡只工作却不要工钱，主人家问：“你为什么不要工钱？”他说我只想读完你家书，后来他成为一名学者。 我明白了，读书我们会长知识，我们要用现在的时间好好学习。 　　异想天开——《一只想飞的猫》。 　　这本书讲得是一只普通的猫，是一只没礼貌、懒惰、骄傲自大的猫，整天在那想入非非，想着自己可以像喜鹊一样在天空中飞翔。他还是一只爱吹牛的猫，但是吹牛让他吃了苦头，他不切实际地想学飞，结果从树上摔了下来，四脚朝天好久好久爬不起来。鸭子会游泳，公鸡会打鸣，喜鹊会飞翔，猫会抓老鼠…… 这些都是动物们固有的本领。让鸭子去打鸣，让公鸡去游泳，让喜鹊去抓老鼠，让猫去飞翔，这根本就是异想天开。所以猫想飞翔是不可能的。 每个人都有自己的优点和缺点，都需要不断学习。在学习的道路上要扬长避短，找准目标，方向错了，付出再多也是白费功夫。就像那只想飞的猫，就因为羡慕麻雀和喜鹊会飞，然后就把自己想象成了一只想飞的猫，结果从树稍上重重地摔了下来。 故事到此结束，不知那只摔下来的猫，会不会明白自己的方向错了呢？能不能知错就改选一个正确的方向呢？ 但故事对我们的启发还没结束，我们班上有许多同学都有自己特长，有的爱唱歌，有的爱画画，有的爱跳舞，有的爱手工……自己的特长他们不光热爱，而且都发展得很好。如果让他们换个特长，那就未必喜欢未必优秀，这就说明我的同学们找准了目标，找对了方向。 我们每个人在追逐梦想的路上找准目标，找对方向，千万不要像那只骄傲自大的猫，不听伙伴的劝告，结果会摔得很重很重，好久好久爬不起来。 　　要做一个有志气、有恒心、有爱心的人，用自己的努力去追求理想，同时也要善待他人，这样才能获得真正的成功和幸福。——《神笔马良》。 　　读了《神笔马良》这个故事，有很多感受。 马良从小就爱画画，但是家里很穷，连一支笔都没有。为了画出漂亮的图画，他每天勤学苦练，就这样日复一日年复一年，马良的画画得越来越好。后来，有一位白胡子老爷爷给了他一支神笔，有了这支笔，画什么都能变成真的。马良用这支笔给穷人画画，帮助他们过上更好的生活。贪婪的皇帝和大官知道了，想让马良给他们画金银财宝，马良不愿意帮助恶人，最后用他的智慧斗败了皇帝，惩罚了恶人。 读完这个故事，我觉得马良非常善良勇敢，他没有用神笔为自己画金银财宝，而是用它帮助那些需要帮助的人。虽然我没有神笔，但我可以做一个像马良一样善良，乐于助人的孩子。从现在开始，我要努力学习知识，将来帮助更多的人。 亲子篇 　　最好的老师是父母，最好的教育是陪伴！ 　　亲子时光，在蓦然回首的时候，总是那么幸福和温暖。这样的温暖，让孩子们被滋养，被爱护，才有足够的勇气向前进！ 指日可待，卓厉奋发 　　读书，是知识的海洋；读书，是精神的世界；读书，是历史的梦想；读书，是文化的天堂！ 爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾。 让我们携手共进，明天会更好！