我的中班生活——六一 跳蚤市场

<p class="ql-block">随着幼儿的成长,玩具、图书等闲置的“宝贝”如何处理是家长们头疼的问题。幼儿园通过举办这类活动,既可以消化家长们家里的“库存”,又能在活动中培养孩子们的语言表达能力、应变能力、理财能力,从而提高孩子们的社会实践能力,很好的为孩子们提供了锻炼自己的机会。同时,幼儿园发起倡议,将本次跳蚤市场“交易”的所有资金捐赠给肥西县内三位大病儿童。</p> <p class="ql-block">孩子们精心布置自己和爸爸妈妈准备的摊位,一个个摊位上,孩子们把家中闲置的玩具、图书等拿到跳蚤市场进行销售和购买自己喜欢的物品,在跳蚤市场里,这些被孩子们闲置在家中的物品又重新被赋予价值。</p> <p class="ql-block">跳蚤市场正式“开业”,一个个“小摊位”整齐干净,玩具、食品、幼儿图书、学习用品、小饰品等玲琅满目。叫卖声、讨价还价声、欢笑声,现场堪称“小集市”。孩子们坐在摊位前,纷纷扮演起“老板”的角色,热情地向往来的小顾客推销、售卖自己的商品,招揽生意,买卖成交后,收钱找零,耐心为小顾客服务……顾客们游走在各个摊位之间,认真地挑选着自己中意的商品,有模有样地讨价还价。无论商品原有价值是多少,只要相互称心,物色自己心仪的商品,就能完成交换或买卖。……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">小小的跳蚤市场,凝聚着大爱,蕴含着教育。孩子们从游戏场景中走进真实的生活,真正体验了“买卖”与“交易”;事先的物品准备,充分考虑了“顾客”的需求和环保再利用的主旨;买卖过程中的广告、推销、吆喝、促销等手段则体现了孩子的社会交往能力;物品整理,钱款计算和使用也都考验着孩子们的分类、计算、统计等各种能力。</p>

跳蚤市场

孩子

摊位

顾客

物品

买卖

闲置

能力

玩具

图书