<p class="ql-block">落地家长学校--《不输在家庭教育》读书会</p><p class="ql-block">班级:敦煌市郭家堡中学四年级</p><p class="ql-block">主讲者:田健平（专职副书记）</p><p class="ql-block">组织者:四年级家委会（志愿者）</p><p class="ql-block">地点:四年级教室</p><p class="ql-block">参与者:全体家长</p><p class="ql-block">编辑:田玉凤</p><p class="ql-block">指导老师:张文新</p><p class="ql-block"> 郭家堡中学四年级家长落地学校-《不输在家庭教育上》读书会，邀请田健平副书记领学三十八卷《引导孩子正确面对输赢》的感悟。首先要提到两个概念：固定型思维和成长型思维。固定型思维的人认为，他们不会从失败中学习并纠正自己，相反，他们可能只是去尝试去修复自尊，不愿意面对挑战。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 赏识教育不是表扬加鼓励，是了解孩子的行为结果，以强化孩子的行为；是赏识孩子的行为过程，以激发孩子的兴趣和动机；创造环境，以指明孩子发展方向；适当提醒，增强孩子的心理体验，纠正孩子的不良行为。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在这里我借助安妮老师精彩分享，结合落地家长家校学习启发到 “严父慈母、孩子听话孝顺”是中国传统亲子关系的概念和模式。随着社会的高速发展，孩子们的成长环境更加多姿多彩，他们不再满足于“听话”，而是要追求更多的真理、平等和发展的空间。亲子关系必须建立在相互关爱和心灵沟通的基础之上。 以下四点值得我们去学习:</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 1.先接纳后纠正。父母只有直面接受孩子的失败和错误，才能让孩子重获信心，勇于纠正。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 2.多欣赏少批评。要看到孩子闪光的一面，不要老拿孩子与别人作比较。不要过多地批评，否则会挫伤孩子的积极性。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 3.常聆听少动怒。用蹲下来的姿态倾听，才能缩短彼此间的距离，找到解决问题的钥匙。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 4.给孩子精神爱。学会站在孩子的角度来看待问题，教育孩子并和孩子一起成长，不要凡事以别家孩子的标准和处事方法来对待孩子。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 家校共育携手同行，我们一起做好孩子的引导者，同孩子一起学习一起进步。</p>