<p class="ql-block"> 为了进一步推进课堂教学的改革，提高新课程实施水平，推动学校信息科技课程教育教学质量的提高，6月1日上午，在致远楼大会议室，庆城小学信息科技教研组长武东锋老师为全体教师作了“基于新课标背景下《如何在信息教学中进行合作学习》的专题讲座。</p> <p class="ql-block"> 首先，武老师对义务教育阶段信息科技课程最新标准（2022版）进行解读，提出信息科技教师应在掌握并立足课程标准的基础上，紧跟信息科技发展的前沿，不断提升专业素养。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 接下来，武老师从“小组合作教学法的理论依据”“小组合作教学法教学过程示例”“小组合作教学需要注意的问题”三个方面，以新课标为指导，立足信息科技和学校的当前发展，从教育政策、教育目标和课程内容等多个方面讲解了信息科技学科的发展，并结合自身的学习、教学和工作经历，讲述了信息科技学科在进行合作学习过程中，如何把教学内容巧妙地隐含在任务中，让学生自己发现问题、提出问题、思考问题，并经过思考和老师的点拨，自己解决问题。</span></p> <p class="ql-block"> 对于“小组合作”学习任务的设计，武老师强调要从学生实际出发，充分考虑学生现有的文化知识、认知能力、年龄、兴趣等特点，遵循由浅入深、由表及里、循序渐进等原则。这样，学生在完成一个与他们的实际生活与学习密切相关而且比较有趣的“任务”时，他们会非常专心致志，乐此不疲。</p> <p class="ql-block"> 常言说“授之以鱼，莫若授之以渔”，对于学习方法，武老师强调在介绍基本概念、原理以及用计算机处理问题的基本方法等相对稳定的内容的同时，应注重培养学生分析问题和解决问题的能力，特别是应用计算机处理实际问题及独立获取新知识、新技能的能力。</p> <p class="ql-block"> 武老师的讲座没有客套话，没有大理论，全都是实实在在的“硬菜”和“干货”，全体老师用心听讲、认真记录。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 用信息科技赋能课堂教学提质增效是时代进步的必然道路，教务主任黄红艳在总结中向大家提出明确要求：新课标背景下，我们必须掌握义务教育阶段信息科技学科的实际情况和最新要求，明确努力提升的目标和方向，不断提升自身专业素养，以更好地适应未来信息科技教师的工作需求与挑战。</span></p> <p class="ql-block"> 如何在信息教学中进行合作学习？新课标是航标、是指南针。我们必须第一时间熟悉掌握新课标要求，紧跟时代，以“活到老，学到老”的姿态，抓住每一次学习机会，给自己充电，让生命精彩!</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">监制：曹建民 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">审核：黄红艳 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">摄影：张海军 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">编辑：杨婷婷</span></p>