<p class="ql-block"> 校内研讨课是校本教研的载体，是引领学校课堂教学方向的风向标。于2023年 6 月 1 日，北城小学如期开展春季校内研讨课，执教老师通过精心的课前准备，扎实的课堂教学，呈现了精彩纷呈的课堂。</p> 《鸡兔同笼》 <p class="ql-block"> 本堂课由刘文娟老师执教，课题是四年级下册《鸡兔同笼》。</p> <p class="ql-block"> 本课主要探讨用列表法和假设法解决"鸡兔同笼"问题。</p><p class="ql-block"> 设计意图：先让学生用列表法自主尝试解决问题的过程中，经历假设一组数据算出脚数，与题中条件相对照，然后再做调整，直至寻找到正确答案的过程。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 刘老师组织有层次的汇报和交流意在让学生逐步认识到：总脚数的差里面有几个2，即兔和鸡的脚数差，就要把几只鸡或兔调整成兔或鸡。有了这样的感悟，对假设法的探究就会水到渠成，对假设法的本质也会理解得更加深刻，从而利用假设法解决生活中和鸡兔同笼类似的问题。做到举一反三、学以致用。</p> 交流研讨 助力成长 <p class="ql-block"> 为了及时总结课堂教学的得失，听课活动结束后，王校长带领各位老师对课堂进行了及时评价，既肯定了上课教师在课堂教学中的优点，也直言不讳地指出课堂教学中存在的问题及改进意见，以便教师找到问题症结，及时调整教学方法。</p> <p class="ql-block"> 常态化的校内教研活动不是“走过场”，我校将继续把校内教研活动作为深化课堂教学改革，提高教师教学水平的一个重要途径，努力提高每节课的教学效率，力求踏踏实实的精彩课堂，营造良好的教育教学新生态！</p>