舞台追梦超越自我

杨萍

为了促进了学生们全面可持续地发展，提高兴华学子的综合能力，落实立德树人的育人目标，为学生搭建展示、学习、交流的平台，我校在五月份开展了“展现特长朝向素养”学科素养比赛活动。 　　我们五年级组的素养活动是课本剧表演大赛。在比赛之前我就想让全班同学尽量都上台展示，为全体同学搭建一个展示自我的舞台，让每个孩子都能得到成长。我选择了《十六年前的回忆》这个剧本，通过现在与过去的交织，展现李大钊的光辉形象。 　　选角色时我就想这个主角“李大钊”选谁呢？剧本整理出来之后，孩子们都争先恐后地“毛遂自荐”：“老师，我要演李大钊”，“老师，我也想演！”，“杨老师，我也想试试！”……七嘴八舌都围着我吵吵。好嘛，都想演，咱就试试，看谁最合适。经过“海选”，各个角色基本都确定下来了。王依诺演“老年李星华”，葛子郡演“少先队员”，孙悦馨演“李大钊的夫人”，巩美雪演“少年李星华”，庞云歌演“小女儿”，李昱燊演“舅姥爷”，徐宁演“法官”，李昊宸、高新淇、卢瑾彧演“警察”。 但最后演“李大钊”的人员迟迟定不下来。竞争这个角色的最后剩下三个人：孙艺扬，井浩轩，宋睿涛。宋睿涛无论在感情、语气、神态上都无可挑剔。唯一的缺点就是身高不够，与李大钊的气质形象有差距，也与演“李大钊夫人”的孙悦馨不搭。不让宋睿涛演，他还不乐意，后来我就给他封了个“副导演”的职务，和我一起负责排练、指导，他也就屁颠屁颠地开始尽职尽责地工作了。井浩轩身高气质都合适，但是普通话和感情不行，反复试了好几次，都不能表现出人物的气质。孙艺扬个儿很高，带着眼镜，形象气质很贴合，但是语气和感情开始也不是很到位，但是这个孩子很用心，他虚心地向宋睿涛请教，自己回家也是一遍遍地练，最后正式演出的时候演得特别好。别的老师都说演得太好了，太像了！尤其是戴上眼镜，穿上长衫，和后面背景视频里电视剧《觉醒年代》里张桐扮演的李大钊还有几分神似呢！ 　　课本剧排下来后，因为是舞台剧，剧情的展开有些碎片化。虽然结尾有李大钊的内心独白，让主题得以突出，但是我老是觉得不够，缺少画龙点睛的关键一笔。怎么办？我就想着加上一段朗诵，正好让那些没有上台的同学都能上台展示展示。像彭胜、李居坤、宋睿涛这些朗诵水平很高的同学也能展示一下。朗诵稿我准备好后，打算找八九个同学站在第一排，其他同学站后面齐诵。哪些同学挑大梁站在第一排呢？还是毛遂自荐，还是海选。此时，“副导演”发挥作用了，经过宋睿涛和彭胜李居坤的辅导，刘金诺、宋子轩、郑文硕、徐雅晴、陈飞燕、王梓鑫、李浩宇等人脱颖而出，担当重任。最后根据朗诵稿还要确定谁读哪一句，也是孩子们自己分配，他们根据每个人音色高低，感情是否充沛，分给每人几句，甚至很多同学只有一句，因为朗诵本就是加在课本剧的后面，不能喧宾夺主，所以稿子很短。最后王梓鑫和李浩宇两个人只能留下一个人。宋睿涛充分发挥了“副导演”的权利，劝退了李浩宇，留下了王梓鑫。没想到第二天王梓鑫因为家中有事请假，这个角色还是给了李浩宇。大家都戏言：“李浩宇，你是凭实力捡了个角色呀。”李浩宇乐乐呵呵地就上台了。你别说，他们之间配合得还很好。由于很多同学还是第一次担此重任，声音很“原生态”，我发现这样更能打动人心。很多同学的手势也是自己琢磨着加上的。像郑文硕那一句“中国速度让世界看到了一条巨龙的力量！”他把手臂画了一个大圈，然后扬上去，虽然有些夸张，却很有感情。像徐雅晴，一个原本内向的女孩子，却努力克服自己的紧张和羞怯，一次比一次有进步。陈飞燕那一句“这盛世如你所愿！”虽然有些破音，却很走心。我想这就是我要的效果，每个孩子都在突破自我，超越自我。梦想有多大，舞台就有多大。 　　课本剧有了，朗诵也有了，怎么融合在一起呢？我还是颇费了一番心思。就想着国旗一定要出现，怎么出现？演课本剧的演员最后一定要出现，因为他们才是课本剧的灵魂人物，尤其是李大钊。那最后怎么亮相？最后结束的时候画面怎么定格？反复推敲、思量，还有和同学们商量，才最后决定下来程序：课本剧演完后，“李大钊”和少年队员敬礼定格后，随着音乐《万疆》响起来，朗诵的同学手拿小红旗走上台，随着音乐节奏晃动小国旗，然后开始朗诵。朗诵结束后，同学们往两边一撤，两位同学拉着国旗走上前来，演课本剧的同学随后走上前来，“李大钊”和“少先队员”敬礼定格，全体同学敬队礼，后面的背景是飘扬的五星红旗和天安门。 　　素养比赛结束后，我们是当之无愧的第一名。观看比赛的评委老师和学校领导都大加赞扬，房校长更是决定让我们的节目上六一专场。 昨天晚上我们节目参加了走读部家长专场演出，节目结束，家长们更是好评如潮。尤其是我们班家长，不论自家孩子的角色是大还是小，都很高兴，对孩子们表现都大加赞扬，也对老师的付出表示感谢，对学校以素养活动全面提高学生综合素质的举措给予了肯定。 　　说实话，上个节目真得很累。尤其是这种大型节目，道具、服装、妆容、音响、灯光，四十六个调皮的同学……千头万绪，可能一个环节考虑不周，效果就会大打折扣。演出不结束，那种焦虑，是无法解除的。好在我的学生们关键时刻不掉链子，他们表现得很棒。不论角色大小，他们都知道，缺了谁都不行。大家同心协力，就一定能把这件事做好。没有最好，只有更好，我们一遍遍打磨节目，就是为了呈现给观众最完美的节目效果。我们做到了！ 　　感谢我们班家长对我工作的支持和配合，对我的赞美和肯定。也感谢同年级的老师给予我们的帮助。张凯凯老师怀着孕还来帮我们化妆，廖丽琴老师亲自带着住校部老师来给我们化妆，李美玲老师、张颖老师给我们看班，陆建侠老师给们督台。我的副班张婷婷老师更是跟着我忙前忙后……感谢台前幕后的服务人员，音响、灯光、道具虽千头万绪，因为大家的齐心，才能条清理顺。正是因为有了大家，节目才能完美呈现。 更要感谢学校领导，给了孩子们展示自我的平台，帮孩子们圆了舞台梦，帮助他们更好得超越自我。素养活动，有活动作为载体，才有学生素养的整体提升。育人为本，德育为先，立德树人，促进学生全面发展的素质教育，兴华一直在努力！