“广读书”法

风铃

　　前几天，我在微信朋友圈里发了一篇“乱读书”法，随意记录自己读书的点滴体会，却得到了一众朋友的“厚爱”。故此，接着写一篇《“广读书”法》吧，不是也不敢吹嘘自己博览群书，本打算拟题为“杂读书”法，但“杂”字和“乱”字意思颇为接近，还是称之“广”方可安心。

　　说起读书要追溯到我的童年生活，那时父母在政府基层工作，平日十分忙碌，不能同时照料我和姐姐两个，就把我托付给外公外婆，那时候是没有“留守儿童”这个词汇的，但我着实就是个百分百的留守儿童了，毫无疑问，四岁半时，我就背着过膝的黄书包，每天和两位表哥走很远的路去上学，小小的书包里永远会有一本爸妈给带来的小小的“小画书”。因为年龄小，因为个头矮，铁定的第一排座位也没法阻挡我每节课偷看连环画的痴迷之心。那会儿，我几乎看完了世面所有的连环画，《铁道游击队》《小英雄王二小》《大刀王五》《岳飞传》《杨家将》……我最初的阅读兴趣应该就是从那些印刷黑乎乎，单薄发黄的小画书中培养起来的吧。老师看到我上课偷看小画书，最初会批评几句，但是时间久了，也就习以为常了，当然，还因为我那么小，也不忍心责怪过多，怕我哭闹着反而让课让不下去了吧。但是，我一心二用的功夫也是一顶一的，成绩没落下过，特别是语文，每每第一，老师们也就默许了我这种不守规矩和纪律的行为了吧。感谢我儿时的老师们的仁慈，包容了我，也让我有了更多看书的乐趣。而我在成为教书匠后，对学生课堂的纪律却是零容忍的，这点，我倒是没有学到，细想起来，可能因为我现在的学生都在底下玩小卡片居多了。

　　等到父母接我回到城里，我对阅读的渴望也与日俱增，父母倒很支持，就从他们还行的工资里拿出一部分，给我和姐姐征订了《儿童文学》《少年文艺》，那才是我真正意义上的阅读吧。每到杂志投递的日子，我一放学就会冲到妈妈的办公室，拿到后便如饥似渴地读起来，甚至妈妈下班拽着我回家的路上，我也要瞟着多读几段。如若遇到了空档期，没有书可读了，我就捧着爸妈带回来的《文汇报》《安徽日报》《参考消息》胡乱看上一通，一个没有见过世面的孩子，对时事新闻更是模糊的，我看的也大体是报纸上一些有情节的片段罢了。

　　到了小学三四年级，我开始拥有了零花钱的权利，而那些都被我用来买书了。我的第一本自行购买的小说是简装版《水浒传》，我也不知道为何买了它，可能是喜欢行侠仗义的水泊梁山的好汉们。看到兴头，也会比划着书里的武功来两三个招式，逗乐父母，也是为了讨要更多的零花钱去买书的伎俩罢了。但不可思议的是，我那会便读完了四大古典名著，《西游记》妖魔鬼怪的，倒是符合一个七八岁孩子的智力和兴趣；但是“大”《三国演义》让我看得稀里糊涂，一头懵圈，我就拿着书不停地去问爸爸，爸爸总是不压其烦地指导我，给我讲解；《红楼梦》我记得是五年级时读的，循环往复，断断续续，这本我认为是中国之最的小说，从小学到初中到师范，我读了不下十遍。最初读是绝对理不顺其中错综复杂人物关系，还有那些晦涩难懂的诗词歌赋，再者那会小，不懂宝玉、宝钗和黛玉之间凄美的爱情故事。到了师范再读时，也算真真切切读懂了它，还背下来书中很多的诗词和对子，也算不枉费功夫，不留遗憾了。

　　初中那会，我对课外书的痴迷到了极致。国内的一些文学作品秉承开卷有益，不挑作者，只要思想健康的，都会买来去读。这里，也要插播一下对父母的感激，在读书的道路上，从未阻拦。通俗版如三毛的《撒哈拉沙漠》《哭泣的骆驼》承载着我向往流浪的梦想；琼瑶的复刻版的爱情小说我也无一遗漏，还夸下海口，写一本也不是不可能的；沈从文的《边城》牵扯着我多年对凤凰小镇的憧憬；鲁迅的小说和杂文锋利的笔触，开启了我对国民劣根性的思索。朱自清和郁达夫的散文，戴望舒和徐志摩的诗歌，我都炽热地喜欢。不仅是喜欢，我开始尝试创作，写小说，写诗歌，无需读者，我身兼数职，作者，读者和编剧，编剧负责想象画面，整个初中生活，我都是活在自己的文学“编剧“的世界里，各种奇思妙想，各种海阔天空，不着边际，但确乎是阅读赋予了我青春期最美好的时光。后来得一段时间，我开始沉迷于大部头的国外巨著，托尔斯泰的《复活》《安娜·卡列尼娜》，雨果的《巴黎圣母院》，狄更斯的《雾都孤儿》，高尔基的《童年》三部曲，《简爱》《基督山伯爵》《乱世佳人》《呼啸山庄》等，喜欢这些巨著呈现的广阔的社会背景和动荡人生，以及刻画的入木三分的人物形象，当然，还有不朽的爱情。那阶段最爱的一本外国文学当属爱尔兰女作家伏尼契写的《牛虻》，红衣主教的私生子亚瑟那个忧郁，孤独，坚毅的形象，满足了一个青春少女对英雄的膜拜所有的幻想。而作家中，狄更斯的积极浪漫主义风格我是喜欢的，他融幽默于睿智和宽容之下，《双城记》《雾都孤儿》是十几岁里手不释卷的那两本。说来好笑，对于加缪，我是先迷恋上他英俊的脸庞和痞帅的气质，才去读他的书，荒诞文学，存在主义，《局外人》《鼠疫》，但影响我的一定是他的《西西弗斯的神话》《反与正》等随笔，展现人在被异化的世界里的孤独感，他短暂的一生赋予了更多的神秘色彩。我是喜欢他的，但却从未对别人承认过喜欢他，大抵是因为他滥情的一生吧。但最津津乐道的，不是这些国外著作带给我的，而是唐诗宋词为我修建了一座美轮美奂的文学宫殿。喜欢李太白的“飞流直下三千尺”的浪漫，“与尔同销万古愁”的豪迈；喜欢杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的触景生情，“万里悲秋常作客”的沉郁感伤；喜欢陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的隐士淡泊；喜欢王维“独坐幽篁里，弹琴复长啸”诗中有画，画中有诗的意境。但对比对仗工整韵律整齐的唐诗，我更是钟情于宋词格式上的参差不齐和音律之美。虽然严格来说我更偏向婉约派的柔美之风，晏殊的《浣溪沙》“无可奈何花落去， 似曾相识燕归来”的凄苦愁绪，李煜《虞美人》“春花秋月何时了， 往事知多少？”南朝亡恨；朱淑真《菩萨蛮》“莫凭小栏干，夜深花正寒。”的孤独寡欢，但辛弃疾，苏东坡众多豪放派的“大江东去，浪淘尽”的磅礴气势也在我心里垒起万丈豪情。我背的诗词一直在我脑海里，这么多年也不曾忘记，可见它的魔力。当然，我日后的一些文章也少不了它们来粉饰，无病呻吟似的矫揉造作也无可避免，但绝不够掩盖它们在我一生的阅读轨迹里的重要性。

　　上了师范，学业一下子轻松了很多，除了正常上课，每天也就视唱练耳，弹弹钢琴，拉拉手风琴，练练舞蹈基本功，学学水彩和国画，体育场训练而已，我有了大量阅读的空余时间。我开始接触一些历史书籍，不是历史题材的文学作品，而是《中国古代史》《中国近代史》《世界史》《史记》《资治通鉴》等等。培根说过读史使人明智，以史为镜，可以知得失。而我在阅读历史时除了思考基本的问题，更重要的是时刻擦亮自己的眼睛，方能诠释这些历史事实的。但是，读史书真的太累了，时间的轴里，我经常混淆，经常头疼，也经常放弃，以至于没能坚持下去，想来也很惭愧。

　　师范一年级放暑假回家，我结识了政府大院里一些年长我些的兄长们，他们就读于各个大学。假期回来后，大家一起玩耍，一起沙龙，一起谈古论今，却不禁在他们的带动下，读了很多哲学的书，虽然日后想想，他们或许是在我这个美少女小妹妹面前耍酷装大神，但我的确受益许他们，我接触了黑格尔，尼采，叔本华，弗诺伊德，苏格拉底，我看得头疼欲裂，人格分裂，却又如痴如醉，欲罢不能。在唯心论唯物论的碰撞下，游离在悲观主义和空想社会主义的时空里。对于很多的观点，我当时似懂非懂，却也能秉持正确的世界观和人生观，头脑还是清醒，尽管到现在很多问题我仍未没有弄明白。

　　最后想说说我对医学书籍的爱，朋友们都玩笑说我是被教书耽误的名医。读医学书，起自我怀孕时期，因特殊体质原因，从知晓有孕就再也没能上一天的班了。整日躺在医院的病床上除了保胎，还是保胎。百般无聊之余，我买来一大堆医学书籍，开始应该是为了保命，但后来的看医典却是有了浓厚兴趣了。我看儿科书籍，妇科书籍，内科外科，连中医的也捎带看上。儿子安全出生，母子平安，我开始用医学常识养育他，婴幼儿时期，他在我这江湖郎中的照料下，除了三个月拉了几天肚子，就从未病过了，除了预防针，没吃过药，没到医院点滴过。上了小学，偶尔发烧，我也用自己的方法给他治疗。朋友也很给力，偶尔孩子有点不舒服，也先来问问我。大人不舒服，索性就问我吃什么药，什么急性淋巴炎，什么疝气，什么阑尾炎，我“诊断”后，她们再去医院，医生也很惊诧，问起你的朋友是哪个医院的？哈哈哈……更搞笑的是，一帮女人排着队窝在我办公室里，让我排除什么乳腺小叶增生，纤维瘤的情景，现在想起，也是忍俊不禁。我曾郑重告诫过朋友，别被我着游医耽误了。医学书籍读是读了，但绝不可乱行医，草菅人命，但经常在网络上看看病例，看看好大夫在线的问诊啥的，也成了现在的一种爱好了。

　　鲁迅先生说过：读书必须如蜜蜂一样，采过许多花这才能酿出蜜来，倘若只叮在一处，所得就非常有限、枯燥了。所以，一定要鼓励孩子们广为阅读，培养良好的阅读习惯，掌握正确的阅读方法，在浓厚兴趣的驱使下，“广式”阅读，多多益善！

此文为随笔一篇，未经雕琢，恣意而作，只为记录前半生的阅读故事。大家随意读读，权当休闲娱乐！