<p class="ql-block"> 当今世界科学技术飞速发展，国际竞争日趋激烈，我们要实现中华民族的伟大复兴，就必须努力培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才。良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分，是未来人才素质中的一项十分重要的内容。</p><p class="ql-block"> 中小学生正处在身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和发展、竞争压力的增大、社会阅历的扩展及思维方式的变化，在学习、生活、人际交往和自我意识等方面可能会遇到或产生各种心理问题。有些问题如不能及时解决，将会对学生的健康成长产生不良的影响，他们的健康成长，不仅需要有一个和谐宽松的良好环境，而且需要帮助他们掌握调控自我，发展自我的方法与能力。</p><p class="ql-block"> 为此油田一中南校区高二年级十分关注学生的心理健康问题，积极践行心理健康教育。通过开班会、培养心理健康委员、出黑板报等多样形式来帮助学生构建健康心理。</p> 1班阳光心理 <p class="ql-block"> 1班的主题是“阳光心理”，主要是为了提倡同学们用积极开朗阳光的心态过好日常每一天。比如说，在受到外界影响下，自身心情不稳定并伴随着低落焦虑等心情的出现时，应“走出那个房间”，让自己走出心情的牢笼，放松自己，或向同学、老师倾诉，积极疏导消极心情。关注心理健康、让每位同学都有“阳光心理”面对学习和生活。</p> 2班心理健康指南 <p class="ql-block"> 2班黑板报的主题为“心理健康指南”，主要由中心的“M<span style="font-size: 18px;">ental Health</span>”两个英文单词为主体，灵巧有趣且富有立体感，下面为代表“喜、怒、哀、乐”等情绪的图画小人，意寓同学们要做情绪的主人，控制情绪，而不是被情绪控制，左右两边则是“心理健康指南”，告诉同学们如何保持健康的心理。</p> 3班彩虹人生 <p class="ql-block"> 3班的主题为“心理健康”，写了如何积极面对学习压力，如何正确、友好与人交往，想让同学们有一个积极向上的心态。背景用了云朵、彩虹、花和数字，都是日常中可以见到的且富有正能量的事物，数字是提醒同学们离高考所剩时间不多，要调整好心态，奋力前行。彩虹是寓意“彩虹总在风雨后”，激励同学们坚难坎坷后才能见到成功。花和云朵代表了青少年积极向上健康的一面。</p> 4班生命有光 <p class="ql-block"> 世界本暗淡，是万物将它拼凑点染，构成光彩斑澜的画卷。我们每个生命降临在这个世上，就犹如一盏灯，光是与生但来的。或许有些灯暂时暗淡，这时我们给予它多些关注，将它修理好，在这一步步的成长中它就会焕发出更加夺目绚烂的光彩。如羽毛般轻盈，如气球般自由，如彩虹般缤纷，如阳光般热烈，生命有光，成长有彩，为迷路的人投下一束指引方向的光。</p> 5班向梦想奋进 <p class="ql-block"> 5班的主题是“向梦想奋进”。向往光明，鼓舞着我们对生活的热爱。心怀正义，则迸发出我们向梦想奋进的力量。一个团结的集体，需要我们互相之间的关怀与友爱。愿我们携起手来，朝着光明奋发向上，愿我们的集体永远蓬勃!</p> 6班照亮前路 <p class="ql-block"> 书法内容为元朝朱丹溪的《丹溪心法》意为“与其救疗有疾之后，不若摄养于无疾之先”指需要提前预防心理疾病。左边那幅画的内容为一位长辈一直默默的用手电筒为小孩照亮前行的路。右边画的内容为一个被各种原因束缚着的女孩，告诉我们要从容前行、无畏艰辛。</p> <p class="ql-block"> “决定孩子一生的不是学习成绩，而是健全的人格修养。”蔡元培先生在《中国人的修养》一书中如是说。教育的目的是弘扬人性的光辉，克服人性的弱点，健全的人格是人一生穿越风雨的最重要的品质。我们要帮助青少年树立起理性的心态，勇敢接受学习、工作中的困惑与迷茫，坚定前行！</p> <p class="ql-block">策划：郭云、张东升、朱显军、武冬梅</p><p class="ql-block">供图：任明慧</p><p class="ql-block">撰稿：任明慧</p>