仙实幼光启路分园5月教科研快讯

仙实幼光启路园

<b>活动主题一:教师外出学习分享交流会</b> 为不断推进课程游戏化建设,促进教师的专业化发展,5月4日中午,仙林实验幼儿园光启路分园教科室主任卢学娴和中班年级组长蒋月梅,进行了外出学习交流分享活动。卢主任分享了黄小莲教授的《以游戏为中心的课程实施》以及朱瑶教授的《幼儿园游戏质量辨析与有效支持》讲座片段。随后分享的游戏案例让教师们学习到了结合幼儿游戏经验,探索游戏与学习的联系。分享中借助图片、视频等,细致地介绍了前去学习的幼儿园园所的环境,激发大家对幼儿园环境创设的新思路。<br> 蒋月梅老师结合参观的重庆市江津区几江幼儿园、渝北幼儿园、渝中实验及机关幼儿园的特色,通过生动的视频、精彩的图片,让大家看到了孩子们在活动中或画或捏、或说或演、或唱或跳的游戏体验,真正实现了玩中学,学中乐!<br> 此次分享活动,及时传递了优秀的经验和理念,让老师们收获了新思想,在今后的工作中应该更加关注幼儿,关注游戏,做追随者与引导者,和幼儿共同学习与探索。 <b>活动主题二:舞青春 展风采 助成长——仙实幼集团青年教师“即兴舞蹈创编”专项培训</b> 为进一步提高我园教师的舞蹈编排水平和自身舞蹈技能,增强教师的艺术修养,提升教师的综合素质,5月6日中午,仙实幼教育集团开展了青年教师“即兴舞蹈创编”专项培训活动。 活动邀请了高辰欣老师进行培训。高老师播放了不同民族的音乐,邀请教师仔细聆听,分辨是什么民族的音乐,联想有哪些基本动作。同时,通过视频片段与精湛的动作示范,引导大家观察并学习优秀舞蹈作品中的动作。老师们专注聆听,积极练习。本次培训,老师们在舞蹈创编能力上有了不同层次的提高,夯实了专业基本功与实践应用能力。 <b>活动主题三:同课求美 异构出新——美术教研组活动</b><br> 为切实提升教师的美术教学能力和美术教育素养,5月6日,美术教研组在组长杨稳稳的带领下,开展了“同课异构”的教学研讨活动,助力教师在教研中构建成长模式,提升专业能力。小一班李洁老师和中一班张浩浩老师分别围绕吴冠中的作品《花草地》开展不同年龄段的美术活动。两位老师悉心备课,根据各自班级幼儿的年龄特点和现有水平进行活动设计,提供了相应的材料引导幼儿进行美术创作。研讨环节中,杨老师带领大家从“聚焦活动的优化措施”和“有效提问的体现”两个方面展开探讨,老师们结合日常教学提出了自己的见解,思维的火花在不断碰撞。杨老师对研讨进行了总结,并针对“美术活动的提问”,带领老师深入学习了《促进美术活动提问有效性的策略》。“同课异构”教学活动的探索和开展,有利于幼儿全面发展与个性发展均衡进行,教师在不同的思想碰撞中可以激发创新的火花,在“异构“中学习他人之长,从而促进自身成长。<br> <b>活动主题三:游戏唤童真 课程绽活力——光启路分园课程故事交流分享活动</b><br> 为进一步推进教师科学观察和正确解读幼儿行为,更好地支持和促进幼儿的发展,5月12日,南京市仙林实验幼儿园光启路分园开展了班级课程故事交流分享活动。<br> 各班教师结合本班幼儿年龄特点,追随幼儿兴趣,挖掘身边资源,以偶发事件、热点话题为切入点,从课程缘起、课程实施、课程感悟等多个方面,将一个个课程故事娓娓道来......<br> 业务主任王曼妮对此次分享活动进行了点评和总结,鼓励教师们在观察、反思幼儿行为的基础上,提出进一步学习与发展的支持策略,让课程故事更有深度与温度。<br> <b>活动主题四:深耕细作展成效 专家把脉助精研 ——光启路分园开展栖霞区第二期教育科学规划专项课题校本中期推进会</b> 为扎实推进教科研工作,确保课题研究的实效性,加强课题的过程管理,提升课题的研究质量,光启路分园的栖霞区第二期教育科学规划专项课题开展了校本中期推进会。<div> 本次参会的专家有:栖霞区学前教育发展促进中心教研主任陈琼瑞、南京市仙林实验幼儿园学思路分园张迎主任和陈静主任。风华路园执行园长倪春晓、光启路园执行园长王愫以及课题组核心成员、骨干老师共同出席了会议。本次会议由仙林实验幼教集团业务园长李玉主持。</div><div> 卢学娴老师就课题《社会主义核心价值观融入幼儿园生活课程的实践研究》进行汇报,从课题的前期准备、课题组内成员理论学习、课题内容的重新确定及调整、课题的实施路径、社会主义核心价值观融入幼儿园各年龄段目标的设计、教育活动内容的选择、研究阶段成果、研究困惑等方面进行了详细的阐述。专家组肯定了课题的研究价值,同时针对课题存在的问题和困惑提出了意见。本次课题中期汇报为后续课题拓展研究与成果梳理了方向,打开了后续研究思路。<br></div> <b>活动主题五:督学助力 幼小衔接——光启路分园迎接督学检查指导</b><br> 为深入贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园和小学科学衔接的指导意见的通知》《幼儿园入学准备教育指导要点》文件精神,切实推进幼儿园与小学科学衔接,促进幼儿全面发展和身心健康成长, 5月19日上午,栖霞区责任督学张兰莅临仙实幼光启路分园,进行幼小科学衔接实施情况专项督导。张兰督学查阅了我园幼小衔接相关资料,对幼小衔接各项工作进行了全面细致的督导评估。在执行园长王愫的陪同下,张督学深入班级,查看了小、中班自主点心活动的开展情况。<div> 此次督导检查,我园进一步明确了幼小衔接工作的方向。在后续的工作中,我们将继续科学合理安排幼小衔接的相关活动,为孩子们的明天保驾护航,共同谱写光启路分园幼小衔接新篇章。</div> <b>活动主题六:播种生命 探索自然——科学教研组活动</b><br> 为了进一步贯激发幼儿探究自然兴趣,提升教师挖掘种植资源、建设种植课程的能力,科学教研组在组长马皖晨的带领下开展了关于“如何在种植活动中支持幼儿的科学探究”主题教研活动。教研组成员围绕李趁老师执教的《生菜不生》和商琳婧老师执教的《鲜嫩的黄瓜》两节集体教学活动,从教师指导策略以及幼儿的关键性经验展开深入讨论。<br> 在研讨中,大家逐步明确种植活动可以与教学内容深入融合,更加深入地认识到在科学探究活动中,教师要逐渐退位,以观察者的身份密切关注幼儿与自然的日常互动和发展需求,还能以日记形式记录下幼儿的“一百种语言”与“高光时刻”。<br> <b>活动主题七:光启路分园教师参加栖霞区教科研云端大讲坛第三十七讲学习活动</b> 2023年5月26日,栖霞区教科研大讲坛第三十七讲如约开讲了。本次大讲坛是由栖霞区八卦洲中心小学校长朱琍琍为我们带来的《农民画,田野里的美育课堂》。光启路分园全体教师参与了本次线上学习。朱校长从学校办学需要、教师发展需要和教育发展需要三个层面阐述了做特色研究的必要性,并通过自身研究经历向我们详细地分享了如何选择特色研究项目。<br>朱校长详细阐述了农民画的特色课程建构,还分享了优秀的农民画特色成果。<div> 老师们认真聆听,并记录了自己的学习心得和体会。此次学习,老师深入了解了美育课堂的鲜活与灵动,也加深了我们对农民画融入课堂的理解,让艺术教学工作更加创意、规范。<br></div> <b>活动主题八:跳跳跳,乐运动——体育教研组活动</b><br> 为了进一步提升教师的教学水平,促进教师的专业发展。5月19日上午,光启路分园体育教研组在组长徐婧的带领下,开展了以“跳”的动作为主题的体育教研活动。活动通过观摩集体教学活动——教师自我反思——评价促教——共同讨论等环节展开研究。陈鑫月老师执教的小班体育活动《小海狮运气球》,韩希林老师执教的中班体育活动《丰收忙》,两位执教老师分别从活动目标达成度、出现的问题及教师的临场反馈策略等方面进行了细致的教学反思。观摩的老师也针对活动过程中存在的疑惑提出了自己的想法和建议。老师们就体育集体活动中容易出现的”意外现象“和教师的临场反馈策略展开了研讨,大家各抒己见,学习并总结出一些科学有效的反馈方式。本次活动营造了良好的研讨氛围,也让每个参加教研的教师相互学习,收益颇丰。<br><br> <b>活动主题九:自"游" 户外,"戏"悦区域——游戏教研组活动</b><br> 为加强教师对区域游戏以及户外游戏的研究和实践,5月23日,游戏教研组开展了区域游戏观摩研讨活动。<br> 中一班蒋月梅老师结合主题《热闹的夏天》,挖掘了幼儿感兴趣的内容,投放了层次丰富的区域游戏材料。小二班冯章苗老师将娃娃家搬到户外,让幼儿在游戏中与自然物等材料进行互动,自主分配角色。教师们围绕本次观摩,就“区域游戏中的观察”和“游戏材料有效支持深度学习”等展开了一系列的研讨。本次教研教师聚焦幼儿游戏中的问题,以幼儿发展需求为导向,追随幼儿的成长,真正做到儿童在前,教师在后,让环境服务于幼儿,让材料激发幼儿的主动学习和深度学习。<br>

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