<p class="ql-block"> 盛夏将至，万物更新，孩子们期待已久的“六一”儿童节如期到来。6月1日，在这个独特的节日里，鸣犊街道中心幼儿园以“ 嗨享六一，快乐童年 ”为主题，聆听孩子的心声，同孩子们一起畅玩六一，共赴童梦盛宴！</p> 六一筹备 <p class="ql-block"> 活动前，老师们积极为孩子们打造节日氛围，精心装扮环境，认真倾听孩子们的心声，了解孩子想过怎样的六一。</p> <p class="ql-block"> 自由快乐的气息弥漫在幼儿园的每个角落，各种庆“六一”主题的元素装扮了我们的幼儿园，极具创意又童趣盎然，嗨享六一活动的氛围渐入佳境。</p> 入园仪式 <p class="ql-block"> 清晨那灵动的广播声响起，老师们早早地来到幼儿园，精心的为孩子们准备了“入园仪式”，孩子们在家长的陪伴下打卡签到，写出自己的节日愿望。</p> 开场仪式 <p class="ql-block"> 活动在欢乐的“挖呀挖”游戏互动中拉开了帷幕，主持人带着孩子们共同仿编属于自己班级的“挖呀挖”游戏词，彰显班级特色和师生风采。此外，师生共同聆听“六一儿童节”的由来，争先恐后参与知识抢答赢奖品活动，将活动推向了欢乐的高潮。</p> 非遗文化进校园 <p class="ql-block"> 今天，鸣犊街道文化站带着鸣犊非遗项目传承人来到校园，为孩子们现场展示了书法、国画、泥塑活动。旨在充分挖掘、利用本土优秀传统文化资源，增强师幼文化自信，促进优秀传统文化的传承和发展。</p> <p class="ql-block"> 时值夏收时节，结合泥塑文化，鸣犊街办文化宣传站吕站长向孩子们介绍了常见的蔬菜粮食作物的生长，了解雨季对小麦收割带来的影响。孩子们在欢快的氛围中体会到种植粮食的艰辛和不易。</p> <p class="ql-block"> “凝泥土之精，塑人间之魂”民间泥塑,俗称“泥人”它是以黏土为主要原料经过由里及表、从粗到细的捏塑加工制成的民间艺术品。在泥塑传承人的手中，经过捏搓等工艺，泥老虎活灵活现呈现在我们眼前。</p> <p class="ql-block"> 本次“非遗文化进校园活动”增强了幼儿对中国优秀传统文化的认同感和自豪感，浸润了孩子们的心灵，提升了孩子们对传统文化的传承和保护意识，在孩子幼小的心灵里，种下一颗热爱家乡、热爱传统文化，并将传统非遗文化发扬光大的种子。</p> 快乐联盟·游戏大作战 小班组·游戏闯关 <p class="ql-block"> 带着期待和惊喜，小班的宝贝们和老师一起轮班进行游戏大闯关，随着游戏的深入开展，欢笑声洒满了幼儿园的角角落落。</p> 中大班组·大涂鸦 <p class="ql-block"> 小小的涂鸦，展现着大大的梦想！孩子们迎来了自己期待已久的大涂鸦活动，他们一笔一划专注描绘着手中的作品，在轻松自主的氛围中绽放出最纯真的笑容，释放童心，享受节日的幸福和美好。</p> 泡泡大作战 <p class="ql-block"> 蓄势待发，泡泡大作战模式终于开启，公仔熊和孩子们一起置身于泡泡的海洋里快乐遨游。孩子们欢呼、奔跑着追泡泡，拍泡泡、捞泡泡，享受这夏日的清凉....</p> 魔法泡泡真人秀 <p class="ql-block"> 魔法泡泡真人秀，刺激又好玩，孩子们耐心的等待着这惊险刺激的一刻，在泡泡拉出的那一刻发出快乐的尖叫声，这是送给孩子最好的儿童节礼物！</p> <p class="ql-block"> 无游戏不童年，孩子们的童年离不开游戏，一个游戏一片欢笑。本次活动，全体教师齐心协力为孩子们创设自主、自由、的六一节日氛围，让孩子们尽情释放自己，享受六一。孩子们积极、主动地参与“六一”活动，充分体现“想玩、会玩、爱玩、乐玩”的全过程，充分感受“六一”节日的欢乐气氛。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">童年似歌，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一个音符，都是美妙的和弦。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">童年如画，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一幅画卷，都是快乐的瞬间。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在鸣犊街道中心幼儿园，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子们尽情放飞自我！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">祝愿所有的小朋友，节日快乐！</p> <p class="ql-block">摄 影：全体教师</p><p class="ql-block">图文编辑：杨子茹</p><p class="ql-block">审 核：何 卫</p>