课赛绽风姿，共研促成长——昆十一中青年教师课堂教学大赛英语组

无糖小松饼

为促进我校青年教师快速成长，提高专业能力，展现教学风采，我校于2023年5月31日下午在我校综合楼7楼录播室举行了2023年度青年教师课堂教学大赛英语学科竞赛。本次参赛的青年英语教师共有三位，为高一年级王玮老师，初二年级李洪老师和初一年级贾多老师。课赛的评委老师为昆十一中高中部纳米莎老师和金辰中学杨娜老师。我校英语组全体教师以及教科室高琼主任均到场参与听课评课。 第一节课是由王玮老师和高一（4）班展示的Unit3 Diverse Cultures听说课。 本堂课王老师利用视频问答互动作为导入，请学生扮演导游的角色，以导游介绍旅程安排的方式介绍了今天英语课的主要内容。形式新颖，立刻抓住了学生的注意力。 整堂英语课围绕到贵州旅行的所见所闻展开讨论，活动新颖丰富，课堂气氛活跃而有序。所有的课件画面都用了具有代表性的中国红，彰显中国贵州的风土人情，令人印象深刻。 第二节课是由李洪老师和初二（5）班展示的Unit6 An old man tried to move the mountains复习课。 本堂课以复习六单元的词汇以及故事复习为起点，从而引出英文“故事”的写作逻辑，一步一步引导学生理清楚故事写作的思路。 在写作前，从词汇句型，到故事英文版《西游记》和《灰姑娘》的展示给了学生充分的时间范例，让学生的写作有了更多的参考。 最后阶段是学生的输出时间，学生们自行完成介绍My Favorite Book的文章写作。期间李老师在学生间巡视向学生提供帮助，并将优秀的写作前段拍照投屏，向大家进行展示。整堂课程活动丰富有趣，学生积极性和课堂参与度非常高。 第三节是由贾多老师和初三（4）班展示的中考完形填空专项复习课。 作为即将参加中考的初三学生，正在紧张的进行着最后一轮英语复习。本堂英语课贾多老师以“猜拼图”活动作导入，引导出具有完成拼图共同特点的完形填空的做题“三部曲”——Read through、Read carefully and look for clues、Re-read and check。 贾多老师提到，在“三部曲”的第二个步骤中，也就是学生细读文章时，要注意到完形填空的一些挖空技巧——语境推断，逻辑推理，词汇复现固定搭配，常识判断等。随后进行了完形填空实践练习，贾多老师将题目按照挖空技巧进行分类让学生练习，最后再综合进行巩固练习，将理论在实践中得以落实。整堂课脚踏实地，成效显著。 随后到了评课环节，杨娜老师对初中两位老师的两节课给予了充分的肯定，杨老师提到，李洪老师的课堂中，学生的积极性得以充分调动，教学活动丰富，并且引入了适当的学生竞争机制，这样就更能够激起学生学习的热情，在课堂最后阶段，李洪老师引领学生进行了情感升华，这些地方都可圈可点。但也提出了一些建议：课堂中可以更充分的利用起小组合作学习的机制可以让课堂更高效。 对于贾多老师的课，杨娜老师也给出了充分的肯定，杨老师提到，贾老师的课备课认真，解题技巧指导比较到位，导入也很直观。另外，贾老师的教态非常好，展现出青年教师的精神面貌和风采。但本堂课的遗憾在于，学生的积极性不够高，课堂活动相对单一。 高中部纳老师主要对王玮老师的课作出了评价，提出王老师整堂课节奏适中，教学活动设计新颖突出，很有亮点，整堂课活动设计从易到难，很有层次，并且在学生输出的环节中，提前预测了学生的困难点并给出了帮助。纳老师评价道，本堂课如果再对细节进行打磨一下，便可以成为一堂优质的精品课。 知不足而老进，望远山而前行。优此次课赛既为参赛老师提供了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也为其他教师创设了观摩学习、研讨交流的互动平台。本学年的青年教师课赛课评比活动结束了，但我们成长的步伐从未停止。