<p class="ql-block"> 五年级下册Unit7 Chinese festivals单元围绕“中国的主要传统节日”话题展开学习。通过本单元的学习，我们班的孩子们能讲述主要的传统节日，创造性地介绍和传承优秀中华传统文化。</p> 我会对比 <p class="ql-block"> 五（12）班的孩子们通过对比、分析中国和西方国家主要节日的异同，感受不同文化的内涵与魅力。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">Group:The cat in the moon</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">Group：Eder</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">Group:猪猪侠组</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">Group:勇往直前组</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">Group:The Nine</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">Group:Come on的喂！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">Group:Omnipotent </span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">Group:The wings of dream</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">Group:Future Star✨</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">Group:王者归来组</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">Group:六一组</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">Group:The wing of hope</span></p> 我会总结 <p class="ql-block ql-indent-1">五（13）班的孩子们以思维导图的形式归纳、总结本单元各个板块的知识点，并拓展其他中国传统节日。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">Group:PEL</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">Group:Super star✨</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">Group:Lucky star</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">Group:Victory胜利小组✌️</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">Group:Three boys and two girls</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">Group:羊了个羊组🐑</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">Group:Lucky Dog</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">Group:New star🌟</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">Group:超越自我组</span></p> 我会拓展 <p class="ql-block ql-indent-1">五（14）班的孩子们以“节日”为主题，自主搜集课外绘本、英文资料等课外资源，并通过制作阅读汇报卡片（Reading report）交流展示小组学习成果。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">Group:Monster Association 怪人协会</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">Group:Rosy Future 前程似锦组</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">Group:大鹏展翅组</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">Group:格兰芬多1队</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">Group:A✨组</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">Group:☀️阳光少年组</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">Group:FW组</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">Group:赫奇帕奇组</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">Group:格兰芬多2队</span></p> <p class="ql-block"> 孩子们从了解中国四大传统节日，到表达自己最喜欢的节日，再到传播中国文化，层次分明，最终指向share the stories about China,tell the culture to the world.用英语讲好中国故事，传播中国文化，形成正确的价值观和强烈的责任感，增强文化自信，做好中国文化的传承者与弘扬人。</p>