<p class="ql-block"> “绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。”初夏天，教研伴着花香溢满校园，二中附小教师们的六月份教研活动也如期“绽放”。6月1日上午由二年级姚永娟老师为我们带来了一节精彩的数学公开课——《简单的排列组合》。</p> <p class="ql-block"> 课堂上姚老师以孩子们的生活拍照问题引入本课课题，在授课过程中姚老师通过小组合作，学生实际操作探索简单的排列组合规律，让学生更好的体会排列组合的奥秘。整节课的形式丰富有趣，课堂氛围活跃，让学生学在其中，乐在其中。</p> <p class="ql-block"> 看！孩子们在不断的探索、交流，积极参与课堂并勇于展示自己的想法。</p> <p class="ql-block"> 于校长和全体数学老师聚精会神做着笔记，沉浸其中。</p> <p class="ql-block"> 课后，首先由姚老师对本次授课内容的设计进行了阐述和说课。</p> <p class="ql-block"> 全体数学老师对本节课进行点评，大家各抒己见，肯定优点、亮点，指出不足。真诚提出了自己的教学建议，在教学碰撞中提升自我，促进共同进步。</p> <p class="ql-block"> 最后，于校长对本节课进行评价，首先对姚老师课堂中学路导航的扎实运用和提升工程2.0的有效运用给予充分肯定。同时向全体数学老师提出新要求：1、要进行大单元备课，对教材要灵活的处理与把握；2、教学中要从直观形象到抽象思维过度；3、鼓励老师使用班级优化大师，体会班级优化大师带来的便利。</p> <p class="ql-block"> 教而不研则浅，研而不教则空。教学与教研就像人生路上一对患难与共的朋友，一起实现教学相长。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，让我们共思共研，“研”之有理，“研”有所得！</p>