<p class="ql-block">本单元是PEP小学英语四年级下册 Unit 4 At the farm，它以farm为单元主题，围绕At the farm展开教育教学，教育内容和学生的日常生活联系非常密切。</p><p class="ql-block">主要通过参观农场来学习表示动物和蔬菜的名词，并能和同学进行对话交流；主要学习tomatoes,green beans, potatoes, carrots, cows, horses, hens, sheep等单词，Are these carrots? Yes, they are. /No, they aren't. What are these/those?They're tomatoes/sheep. How many horses do you have? Seventeen.等句型。能够在情境中运用句型 What are these/those? They are...询问这些/那些是什么，并对其回答；能够在情境中运用句型 Are these/those...?Yes,they are./ No, they aren't.询问这些/那些是什么吗？并对其回答。</p><p class="ql-block">AB部分中的 Let's learn为有关蔬菜和动物的单词和句型的学习；Let's talk为交际对话要求学生能够对蔬菜和动物进行简单的描述；Let's play为基础单词和句型的运用，Let's spell为语音的学习，让学生们感知并归纳符合or的发音规则的单词。Read and write, Let's check和Story time是综合知识的运用，而且还通过 Let's sing和Let'schant来活跃课堂气氛。在教学中，围绕农场这一主题，设计一系列教学活动，还要注重字母组合or的发音规则。</p><p class="ql-block">通过学习学生基本能用：What are these/those?They're.... Are they...? Yes, they are ./ No, they aren't.等句型询问复数，为下一个课时Let's read的学习作铺垫。在教学内容的处理上，为了更好地贯穿整节课，本节内容增加了句型：What's this/that?It’s a/an.. How many..?要求学生能运用句型询问实物和数量，拓展学生的语言综合运用能力，让学生主动参与课堂教学、善于观察、乐于交流、培养其自主学习、合作探究能力以及良好的学习策略，教学的环节要充分体现以学生为主体、以活动为中心，突出实用性和创新性，使学生由感知到理解，由理解到运用，不断循环反复的学习和运用本单元的教学内容，落实好教学目标。</p><p class="ql-block">看看孩子们的收获吧！</p>