<p class="ql-block">我祈祷拥有一颗透明的心灵和会流泪的眼睛，给我再去相信的勇气，越过谎言去拥抱你。每当我找不到存在的意义，每当我迷失在黑夜里，夜空中最亮的星，请指引我前行。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">——题记</p> <p class="ql-block">一个普通的夜晚，下了晚自习，回家的路上，昏黄的路灯，飞舞的萤虫，熟悉的旋律飘进车窗，飘进我的耳边，又听到这首歌，不禁思绪万千。</p> <p class="ql-block">去年在整理兴华教育的教师文稿，安宏宇老师文章中的一段话，深深地触动了我——“经常有老师说：‘你们班的孩子天天真快乐。’确实是，而且我希望他们能一直是。不论将来的生活是体面，还是潦倒，希望他们心头始终存有快乐的种子和希望的翎羽，想什么时候发芽就能什么时候发芽，想什么时候起飞就能什么时候起飞。”</p> <p class="ql-block">扪心自问，我做的不够好，尤其是四年级，甚至可以用“焦头烂额”来形容，纪律问题、卫生问题、晚间休息、课堂状态、作业问题……疫情复课以来，总感觉换了一批孩子似的，总有一种心有余而力不足的感觉，整个人也总是负能量满满。但是，人嘛，总有一颗憧憬幸福的心。即使生活一片狼藉，门外杂草丛生，但是，极目远眺，我们总会寻觅到美好的月与光。</p> <p class="ql-block">是从什么时候开始转变的呢，大概是我要领证的那天吧。2022年5月27日，早晨7点，湛蓝的天空上像奶油泡芙一样的云朵，溢出夏天的味道。蓝天，真的很温柔，它将那些零散的云拥入怀中，仿佛，我也在它怀里。走到办公室门口，习惯性地向教室看去。教室门口，副班赵老师看着张萱宁、白如煊在画六一主题的走廊壁报，几位同学在打扫卫生，赵老师看到我，跟我打招呼，夸了我几句：“真俊啊！”哈哈哈，听了这话，我心里确实美滋滋的，然后，我就进了办公室。</p> <p class="ql-block">刚坐下，喝了几口水，孩子过来叫我，说赵老师叫我。我心里“咯噔”一下——一大早的，又发生什么事情了！我急匆匆地走向教室，打开教室的门，所有学生端坐在座位上，眼神盯着我，表情甚是严肃。突然一声整齐的“老师，您好，新婚快乐——”一下子，我瞪大了眼睛，表情凝固，看着一个个灿烂的笑容，原来是惊喜啊！确实，有惊，更有喜！副班给了我一个意味深长的眼神，我转头看向黑板，“连老师，新婚快乐，爱你”几个大字赫然出现在我眼前，作为一个文采尚可的语文老师，顿时词穷，转过身子，对他们比了个爱心：“爱你们”。当然，我又收获了很多的爱心，很多很多。借着这个机会，副班赵老师和我跟孩子们交流沟通了一下，此时的我们，太需要这样一个凝聚的机会了！</p> <p class="ql-block">此时，我们约定，有问题要好好解决，鼓励孩子们主动承认错误，主动解决问题，他们要做努力的学生，我要做一个温柔的老师，在自己的位置发自己的光！</p> <p class="ql-block">第二天，我拎着给孩子们的礼物，来到学校。生活明朗，万物可爱。慢慢来，幸运与美好自会与你不期而遇。有两个男生到我办公室，告诉我，他们发生争执了。“打架了？”“不算打架，有矛盾，发生争执了。”“需要我涉入，解决问题吗？”“不需要！”“这件事影响你们俩的感情吗？”“不影响！”说着，彼此还握了下手。就这样，一件事情，还没有发酵，就已经平息了，说实话，我很欣慰。情绪稳定是一个人最好的教养，一个情绪稳定的老师，相对地，也会带给孩子最大限度的温暖。</p> <p class="ql-block">回首过往，展望未来，不知不觉，昨日的美好已经驻足，明天的光明也会翩然而至。</p>