<p class="ql-block">课题研究是教师专业发展水平提升的重要渠道，也是指引教师成为研究型、学习型教育教学者的关键。“科研领航、提质培优”是满族小学“十四五”科研工作的基本导向。近期，经过紧张忙碌的前期准备工作，5月31日，2023年市级小课题《双减下小学中段数学分层作业设计的实践研究》开题会在校资源教室正式拉开帷幕。校领导、科研专家及课题组全体成员与会。</p> <p class="ql-block">通过本课题的研究，课题组立足小学中段数学分层作业的实践研究，激发学生学习兴趣，让学生热爱数学，喜欢数学。不要让学生觉得完成数学生作业是一种枯燥、无聊的行为，而使学生感到数学作业富有色彩、充满趣味的，通过研究双减下小学数学中段分层作业设计的策略与实践方法，形成基础层、巩固层、提升层的作业结构，让不同的学生在数学上得到不同的发展。</p> <p class="ql-block">校科研主任赵洪伟主持了此次会议，并宣读了立项通知书。课题主持人汤晓丹就课题进行了详细的汇报，围绕选题研究目标和内容、研究方法思路、组织分工及研究计划等方面进行阐述，让大家对课题有了更加明晰的认识和理解。</p> <p class="ql-block">随后，校科研专家赵洪伟主任、胡翠丽主任分别对开题报告进行了悉心评议，对课题研究的意义和价值表示了肯定。希望课题组成员通过深入研究不断探索创新，让研究成果惠及到更多的教师和学生。</p> <p class="ql-block">教学副校长邢翠参加会议并做重要讲话。学校十分重视科研工作及成果在校内的推广与应用，邢校长要求课题组成员要务实、扎实开展研究活动，采用多种科研方法，过程中不断发掘新方法新思路，服务教学，并为科研活动提供了强有力的保障。</p> <p class="ql-block">此次开题会顺利开展，专家们的肯定给与课题组成员无限的信心，同时指导建议也为课题组成员指明了今后课题研究的思路，相信经过大家团结一致、扎实研究，我们一定会取得丰硕的成果。</p>