立足常规，守“常”出彩

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一一清溪实验学校初中部教学常规检查风采 　　“常规正要精专准，须凭勤力作长年。”为了落实好教学常规，提高教学质量，2023年5月31日清溪实验学校初中部开展了本学期第四次教学常规检查，对全体教师的教案与反思、作业批改与设计、听课记录与收获、培优辅困等教学常规工作进行了全面检查。 　　管校长、袁主任、熊主任进行工作安排及抽检。 　　各备课组长认真细致地检查。 　　各备课组长记载详细。 　　检查中发现，老师们能根据自身的教学特长、教学风格和本班学生的实际情况，进行有效的二次备课，写出扎实创新、实用深刻的教学案例。 依据各备课组长提供材料将本月常规检查总结如下： 语文组 　　九年级语文在中考总复习中，重基础、重辅导、重总结，对学生的训练到位，集体备课，目标明确，针对性强。 八年级语文，管胜江老师班作文采取学生互评的形式，批改细致，评语深刻。金老师、张晶老师班重视作文练笔，每周的周记和每月两次的大作文批改细致，评价贴合实际。熊老师课后反思深刻，抓学生练字。八年级老师在抓学生写作这一方面有点子、有效果。 七年级语文，七年级语文组五月常规工作完成较好，名著阅读学习方式多样，加强小作文练笔，同时各位老师的常规十分认真规范。建议：对于阳光课堂与校本作业的运用最好做到统一，需协调一致。 语文组评优老师是：孙霞、高晓英、管胜江、熊华林、金东升、张晶、左胜英、曾凡坤、杨珊 　　学生的作业字迹工整、有创造性，值得点赞！ 数学组 　　九年级数学进入中考总复习，以考、讲、练结合，查漏补缺为主，测试练习较多，系统的备课较为简单，上本作业较少。 八年级集体备课教案全部有二次备课记录，绝大部分教师的作业全批全改，作业布置充分。 七年级数学统一备至不等式组，集体备课与手写教案相结合，备课认真有反思，作业有上本、校本以及配套教辅，批改及时认真，培优辅困工作坚持在做，有一定效果。问题是留痕不够，如批改日期，有些记载简单。 数学组评优老师是：戴多芬、鲁娟娟、汤文欣、田鲜英、杨敏、黄海燕、高艳斌、王军胜、张志、刘凯琴、王梅。 　　注重教学反思，悟从疑得，乐自苦生。 英语组 　　八年级英语组夏老师手写教案详细，反思深刻，其余英语老师都有二次备课及反思总结，且对上课的内容做了适当的增补。作业方面都能做到全批全改，且作业适量，符合双减政策。听力有特色，有的是分块听写，有的是综合听写。基础抓得牢。听课次数均已达标，且记录详细，真能学到东西。三类生辅导很典型，内容与中考息息相关。 七年级英语，大部分教师做到备课课时充足，绝大部分教师有反思及二次备课，其中以祝芳、徐颖、陈娅更为突出。曾芳、张欢欢要求学生将错题进行归纳总结，避免同一知识反复出错，对学生英语学习有极大的帮助。不足，个别老师无听课和记背记录。 英语组本月评优老师是：祝芳、丁珍、夏雨婷、徐颖、陈娅、汪艳娥、张欢欢、段志明、王棋玲、沈国红。 理化组 　　九年级物理组有配套试卷，限时训练。建议后期练习量适当增加。杨桂林老师和魏俊峰老师培优辅差记录较详细，将培优辅差落实到位，学生的成绩进步明显。 八年级物理备课环节齐全，目标明确，教研活动达到要求且指向性很强，辅导扎实。 评优教师是：谈雄飞、杨桂林、乐秀娟、张文婷、陈志文、 地生组 　　地理组，各项常规资料比较完整齐全，于倩倩、张宇、刘军华老师备课态度较认真，书写工整又将教材教参综合起来运用。杨博、黄菊霞老师写的教学反思和教学后记能体现对教材处理的新方法。刘军华、何梅桥老师听课把精彩瞬间记录下来，做到教学相长。张宇老师批改记录比较细致，反映学生作业中的错误及纠正措施。生物组，备课基于学情，对集备集体备课有吸收，注意情境创设。作业全批全改，培优扶困有计划、有对象、有措施，大型考试有质量分析，文字分析材料深入具体。有待改进：少数教师反思不足，少数教师没送检上本作业。 评优的老师有张欣、杨春桃、于倩倩、黄菊霞、张宇、刘军华。 文综组 　　历史组，此次常规中，各年级依旧积极发挥集体力量，团结合作，集思广益，针对学情调整备课环节和教学设计，且在课后及时反思总结。作业设计是本次亮点，既体现双减方针，又针对学情做出了合理设计。跨学科年级老师的敬业精神值得学习。 评优的教师有。鲁双芹、况汉斌、刘洋丹 思品组，九年级郭娴老师手写教案详细认真，值得我们学习。八年级周娅、刘卫红、徐安民、三位老师集体备课教案都有较详细的二次备课记录及教学反思。七年级刘胜文老师手写教案。 评优的老师有：郭娴、周娅、刘卫红。曾凡坤 体艺组 　　体艺组，各位体育老师都能按照要求完成常规教学工作。严福鑫、毕丽玲老师完成九年级课程任务，依然积极参加教研集体备课活动。丁瑶、陈紫瑶老师常规一如既往地认真，值得肯定。少数存在听课次数不够，无二次备课、听课无评价的现象。 本月常规优秀老师是：张剑玲、丁瑶、陈紫瑶。 　　通过此次检查促进了老师们对教学常规工作的进一步落实。检查虽然结束了，但常规管理工作还在继续，在未来常态教学常规管理工作中，我们会高标准、严要求，立足常规、规范管理，在日常教学工作的每一个细节之处，搞好教学常规，守常出彩。 总策划：袁泽清熊华林图文提供：熊华林备课组长图文编辑：鲁娟娟审核：熊华林