高陵“双减”校校行∥第一实验小学科学特色课程推进“双减”落地生根——四年级《茎的运输作用》

高陵教育

天还没完全放亮，篱笆上已经开满了一朵朵美丽的牵牛花，娇艳欲滴的花朵在绿叶的映衬下分外好看。你一定十分好奇，是谁把牵牛花挂到篱笆上的呢?是牵牛花细细软软的缠绕茎自己上来的。你可千万别小看这小小的茎，它可承担着光荣而艰巨的任务呢，不但负责将根吸收的水分运送到植物的各个器官，而且还要将叶子制造的养料远送到根部。 今天高陵区第一实验小学四年级的同学们化身小小科学家，一起去探究了植物茎的运输作用。 实验材料 一杯清水，一杯有色素的水，芹菜或其他植物的茎，小刀。 实验步骤 第一步：截取两段芹菜，分别放入含有色素的水中和清水中；第二步：等待一小时后，将芹菜从水中拿出；第三步：观察植物的外表，并将茎切开观察。  实验演示学生实验实验原理 植物的茎具有导管和筛管结构，都是由管状细胞构成，分别在植物体内传输水分和养料至各个部位。本实验利用茎可以传输水分的特点，让茎传输染过色的水在导管内留下可见的痕迹，观察位于茎内部的导管，证明茎的内部结构可以传输水分。