<p class="ql-block"> “一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，随着虞城县“国培计划”项目县建设的推进，为了发挥国培示范校名师的示范、辐射和引领作用，实现教育资源共享。5月31日上午，虞城县教体局组织局直学校各业务校长和教师骨干代表在虞城县第一实验小学观摩了本校校本研修情况。</p> <p class="ql-block"> 伴着阵阵清风与缕缕花香，虞城县第一实验小学的小小解说员们为大家介绍了我校的吉祥物“一一”、“春秋廊”文化、“德”字公园以及学校的校训、校徽、校魂、校风，丰富的校园文化令大家啧啧称赞。</p> <p class="ql-block"> 我校业务校长江艳芝为大家阐述了名师工作室建立的初衷——以教师的自我成长需求为出发点，工作室既是研修协作平台，也是经验成果荟萃和共享交流平台。工作室紧紧围绕基础教育课程改革目标，以“工作室”为平台，以课题研究为载体，通过“主题+课例”、“阅读+写作”、“研训+实践”、“共建+共享”的行动方式，走专业引领、同伴互助、阅读提升、实践反思的路径。</p> <p class="ql-block"> 在一楼阶梯教室，虞城县教师发展中心杨德志主任对我县“国培”项目县实施以来取得的成绩进行了肯定，并言明了“教学评”一体化校本研修模式和大单元四理依据下集体备课模式的重要性。</p> <p class="ql-block"> 我校教务处何素娟主任详细的介绍了我校“周研”、“日研”的校本研修模式，以及“观课”、“议课”的活动流程。周研、日研聚焦“课”程进度，周研是课程教学的研究性引领，日研是对日常课程教学的精细化和针对性研究完善落实，观课议课是我校教师日常的课例研讨活动，是教研组磨练课堂、打造课堂、提升课例研究层次，促进教师专业成长，实现优质高效课堂的重要途径。</p> <p class="ql-block"> 县教体局杨海旺局长表示，各位校长、业务校长和业务主任应该树立课标意识、单元意识、合作意识、学生意识，应“切标”准确，把课标学习和备课有效进行融合，做到真教研、真落实，扎扎实实做教研，从而充分有效促进教学，切实提高教学质量。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 正如古语所云：“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”。虞城县第一实验小学“教学评”一体化校本研修模式在虞城县国培计划的引导下，在教体局领导的大力支持下，在全校教师的努力下成功运行，相信在不久的将来，虞城县的教育事业以“教学评”一体化校本研修模式为引导，以课堂教学为主阵地，以教育科研为先导，立足教学实际，聚焦教学疑难，砥砺深耕，立题研训，将会碰撞出教育科研的智慧和火花。</p>