<p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1、学习将色彩鲜明、线条易区分的拼图块拼好，感知整体和部分的概念。</p><p class="ql-block">2、能够积极动手操作，初步掌握基本的拼图方法。</p><p class="ql-block">今天的集体活动是拼图游戏--小恐龙，小朋友们可兴奋啦！😄😄</p> <p class="ql-block">🙍🏻♀️：你们玩过拼图吗？</p><p class="ql-block">👦🏻：玩过，拼图是要一块一块的拼上去。</p><p class="ql-block">👦🏻：老师，我玩过汪汪队的拼图。</p><p class="ql-block">🙍🏻♀️：今天老师想和大家玩拼图游戏，我们一起去拼拼吧！</p> <p class="ql-block">🙍🏻♀️：请小朋友们再仔细观察这幅图，然后再观察各个拼块上的颜色、图案以及拼块的外形轮廓；拼图时，可以通过转一转、拼一拼的方法进行拼图。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">现在邀请小朋友上来尝试着拼图。🧩</p> 自由操作 <p class="ql-block">用小眼睛仔细的观察，慢慢的找出恐龙拼块，一块一块的拼起来。</p> <p class="ql-block">👦🏻：老师你快来看，我的“小恐龙”拼好啦！</p> <p class="ql-block">拼图能发展幼儿推理思考的能力，因为小朋友会尝试不同的选择，到决定正确的一片放下去，是经过假设、判断到选择。让幼儿在“玩中学，学中玩”的过程中学习运用逻辑来解决问题，使幼儿在专注力方面得到了提高。</p>