快乐于行,研学于心———咸塘中心小学一1班研学旅行实践活动

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<p class="ql-block">  古人云:“读万卷书,行万里路”。研学是行走的课堂,当书本知识与现实体验相结合,就会变得鲜活而有温度。秉持着促进孩子学习的积极性、提高学生的创新能力,帮助认识社会、增长见识的目的,咸塘中心小学的孩子们于2023年5月29日早上,带着一天的期待朝气蓬勃地向中国青铜器之乡——宁乡炭河古城出发啦!</p> 出 发 之 前 <p class="ql-block">  出发之前,我们先进行了一次安全教育,让孩子们充分了解在研学活动中的安全注意事项,确保大家能够安全地参与活动。</p><p class="ql-block"> 紧接着,师生们整装出发,充满期待地开始了研学之旅。</p> 沿 途 之 乐 <p class="ql-block">  沿途之乐是一路上的欢声笑语。孩子们兴奋地观察周围的风景,发现了许多有趣的事物。他们互相分享着自己的发现和猜想,展开了愉快的讨论。</p> 活 动 之 乐 <p class="ql-block">  当我们乘车走近古城门时,一尊十多米高的巨型人面方鼎的塑像座落在城楼上。形态威严,青辉四射。引人眼球与震撼着人心。</p><p class="ql-block"> 走下车来,步行进入园内。放眼四周,景区内有简朴庄严的宫殿;有喧哗热闹的市井铺面;有编钟古乐与诗礼周风各种的奇景。同学们深深地被这里许多栩翔如生的仿古建筑所陶醉,仿佛走进了时光隧道,进入到了三千年前的古老而又神秘的中国。</p> 拜孔子   行周礼 <p class="ql-block">  文王之道:一张一驰;周公之礼:礼制与乐制。它们从此开启了新的社会体制,而且其文化基因得到了世代传承。当时的孔子十分崇尚这种制度,他东游六国就是极力推行周礼制。主张忠君、孝悌、仁义、厚道、与重德的儒家思想。为后来封建社会的发展奠定了理论上框架的基础。</p> 炭 河 千 古 情 <p class="ql-block">  一天下来最难忘的是什么?那自然是舞台剧《炭河千古情》。宣传片中不绝于耳的赞美,口口相传的大众口碑,精益求精的打磨,让它成为了“一生必看的演出”。</p> <p class="ql-block">  纳兰性德曾言“蓦地一相逢,心事眼波难定。”只是远远惊鸿一瞥,却早已私定了终生。宁儿与武王在春日灿烂下河边的吹笛共舞,成为了故事的开端。只是岁月静好往往短暂,商纣王被妲已迷了心智,囚禁了周文王,命武王九九八十一天内造出四羊方尊作为镇共之宝。那年大雪落满了山崖,童男童女成为了祭品,为了苍生,武王决定自己去死。他却没想到他的爱人替他纵身入火,平了乱,定苍生。千年之后,二人重逢,回到炭河,共领的是“惟楚有才”的昌盛与繁荣。这是“有情人终成眷属”的注定,而非一枕槐安的虚梦。这份跨越时间长河的大爱,是后人古文明的美好追溯与幻想,更是先人大爱大德对后世的影响与传承。</p> <p class="ql-block">  通过此次研学实践活动,同学们开阔了眼界,增长了见识,培养了实践能力和创新思维。他们深刻体会到,研学是一种与书本知识结合的学习方式,让知识变得更加有温度和生动。我回西周,恍如隔世!给我一天,还你千年!</p>

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