<h3> 从春寒料峭到夏花绚烂，转眼期末将至。为了学生在期末阶段的复习更加有针对性，实现“双减”提质增效，5月31日下午，鹏达小学全体语文老师在各年级组分别开展期末复习教研活动。</h3> <h3> 一年级老师们对于期末复习研讨，总结出以下几点：<br>一、在复习中要做到三结合，即分类复习与单元复习相结合，集体复习与自主复习相结合，讲与练相结合。二、语文学科复习要结合语文课程的特点，抓基础，重阅读，做到目标明确，针对薄弱环节进行单元复习或分类复习，有目的地训练。三、注重对学生方法上的指导，依标扣本，结合学生实际情况，精讲精练，循序渐进，切实提高期末复习的质量。</h3> <h3> 二年级语文老师积极行动起来，认真研讨，制定复习计划。将从以下几个方面进行复习:1、单元知识点梳理回顾。2、专项复习（看拼音写词语，积累运用与课文理解、口语交际与写话）3、根据班级情况，查漏补缺。</h3> <h3> 骄阳似火，烁玉流金，三年级的语文老师们依旧聚一堂，齐备课，深钻研。首先，各老师们统一了教学进度，在接下来一周里做到结课。接着，大家认真研讨了复习计划，确定了复习目标和复习内容及重点，并规划了复习措施。凡事预则立,不预则废。三年级的语文老师们经过这次的探讨，为总复习做好了充分的准备。</h3> <h3> 四年级语文组教师针对本学期的教学进度，制定期末复习计划。在本次教研中，备课组长黄老师指出，复习计划要根据学生的实际学情来制定，复习过程中既要严抓基础，也要重视课外阅读的训练，要做到双管齐下。最后，黄老师对本次教研进行总结，希望在各位老师的带领下，学生们期末能取得一个优异的成绩。</h3> <h3> 五年级语文复习主要采用集中与个别相结合、集体与自主复习相结合的方法。讲练结合，在整个复习阶段以练习为主，教师对常用的、容易出错的知识点进行强化练习，使学生的复习有重点，有针对性。希望通过复习，把方法转化为比较熟练的技能。</h3> <h3> 六年级三位老师首先各自汇报了目前的教学进度，并根据教学情况提出了自己的困惑和见解，就接下来的复习计划进行了探讨。</h3> <h3> 短短两节课的教研活动，老师们收获颇丰。各年级组的备课组长为老师们指明了复习的方向。同年级组老师经过共同商讨，制定了实际可行的复习计划。我校语文团队必将凝心聚力，全力以赴打好“期末”这场攻坚战！</h3>