<p class="ql-block"> 为丰富我们语文组教师的教学方法，提高语文教学水平。提升语文课堂的教学效率，在教育局的精心组织下“高效课堂”大比武（小学语文) 。由 五位教师分别进行了课堂展示，她们展示了优秀小学语文教师的风范。</p> <p class="ql-block">王老师的课:教学活动设计丰富多彩，有效训练方式多样，有全班活动，师生互动，小组活动，双人活动，个人活动等。在活动中突破难点， 在活动中发展能力。教师为了巩固 本课的内容，精心设计了多个活动。内容非常丰富，不但使字词、句的操练面广，而且还调动了每一个学生的参与热情。</p> <p class="ql-block">语文课堂的活动以语言运用为落脚点，课堂上老师很好的贯彻了在用中学，学中用，学用结合，学以致用的原则，同时体验了以学生为主体，教师为主导的新课程理念。</p> <p class="ql-block">王老师的课:轻松自如，教师教态亲切、自然，给学生创造了良好的学习氛围，使学生能够在轻松愉快的氛围中学习。</p> <p class="ql-block">焦老师整堂课的思路非常的清晰，活动扎实有效，在新课教学中，围绕插图展开了扎实有效的训练，根据插图，游戏等把课推向了高潮，使学生学的很有劲。</p> <p class="ql-block">瞧，小学生们学的多么投入，生动形象的把课堂上学到知识演绎的淋漓尽致。</p> <p class="ql-block">老师 的教学目标明确，重难点突出教学结构清晰。通过课前热身操，调动学生学习兴趣。</p> <p class="ql-block">罗老师的课堂上能抓住教学重点，课堂上将热闹的形式与有效的写作实践有机结合。在语文课中活动的设计和开展有利于学生学习知识，从而提高学生的综合运用写作能力</p> <p class="ql-block">在几位老师的引导之下，学生积极参与课堂活动。她们为孩子营造了一个轻松愉快的学习环境，以平等，诚挚，友善的态度对待每一位学生，学生们乐学、爱学，达到了学以致用，有效提升了学生的思维品质及语言的综运用能力。</p>