<p class="ql-block"> 缤纷的六月，七彩的童年。为了迎接“六一”国际儿童节，结合第十二个全国学前教育宣传月“倾听儿童 相伴成长”的主题，我园中班年级充分尊重幼儿节日的愿望和需求，倾听孩子们的真实想法，把六一还给孩子，让孩子们真正成为节日的主人。从“六一”节日策划、准备等环节追随儿童视角，让节日过成儿童自己喜欢的样子！</p> 关于“六一”的讨论 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:15px;">师：小朋友们，六一儿童节快到了，这是谁的节日呢？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:15px;">师：去年的六一我们是怎么庆祝的呀？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:15px;">师：今年的六一你们想怎么庆祝呢？可以分享一下你们的想法吗？</span></p><p class="ql-block"> “老师我想去野餐”“我想吃美食”“想穿最漂亮的衣服”“想去游乐场”“想吃西瓜盛宴”“我家有帐篷可以去露营”“想在舞台上表演”“想和小朋友一起玩”……各班的孩子通过绘画的形式表达了自己对“六一”的畅想，老师在旁倾听孩子的心声，最后通过讨论的方式决定了“六一”将开展以“帐篷节”为主题的节庆活动。</p> 关于“帐篷节”的讨论 <p class="ql-block">讨论1:帐篷节我们需要准备什么？</p> <p class="ql-block">讨论2:帐篷节当天我们最想做些什么？</p> <p class="ql-block">讨论3:帐篷怎么搭？</p> <p class="ql-block">讨论4:野餐你想吃什么？和谁分享？</p> <p class="ql-block">讨论5:穿什么样的衣服来走秀呢？</p> <p class="ql-block">讨论6:想和谁一起走秀？</p> <p class="ql-block">讨论7:打算摆个什么样的poss？</p> <p class="ql-block">讨论8:我们的Diy帐篷要绘制什么图案呢？</p> <p class="ql-block"> 孩子们或分组讨论、或集体表征、或是直接动手尝试，来表达自己的想法。</p> 关于节庆气氛的讨论 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:15px;">师：节日来了，你们想怎么装扮我们的教室环境呢？</span></p><p class="ql-block"> “我们可以吹好多气球”“用彩旗装饰”“把气球贴在门上”“还可以贴一点我们的画”“我们会做粘土”“窗户上也要装饰”……跟随孩子们的想法，满足孩子们的需求，老师与小朋友们一起布置属于他们的“六一”</p> 活动当天精彩瞬间 <p class="ql-block"> 孩子们盛装出席，早早地入园签到，开启属于自己专属节日的一天。</p> <p class="ql-block"> 一顶顶洁白的小帐篷，给了孩子无尽的童话想象，孩子们拿起画笔，尽情描绘自己梦想中的小世界。每一个图案、每一笔线条，都专心致志、认真对待。</p> <p class="ql-block"> 秀场里一个个稚趣和耍酷的造型饱含着对未来的期待，在欢乐且具有节奏的音乐中点燃了全场的气氛。可爱的小宝贝们，用自信的步伐踩着欢快的节奏，扮着俏皮可爱的表情、酷酷的动作，举手投足尽显自己的风采，看！走得多神气啊！</p> <p class="ql-block">孩子们抬着自己绘制的帐篷上台一起展示～</p> <p class="ql-block"> 一顶小小的帐篷，是孩子们撒欢的理由；一顶小小的帐篷，是我们享受大自然的摇篮；一顶小小的帐篷，是一个个藏着秘密的快乐小花园。孩子们沐浴着晨光，沉浸在和同伴分享美食和喜悦中，沉醉于夏日的美好中。</p> <p class="ql-block"> 一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活，多么快乐的“六一”。洋溢着幸福的笑脸，洒下了一路欢声，留下了美好的回忆。让我们蹲下、倾听、记录，不断贴近孩子，深入理解孩子；让我们用心教育，努力成就；让我们共同携手“倾听儿童 相伴成长”！在国际儿童节到来之际，城关幼儿园全体教职员工共同祝愿小朋友们：节日快乐！</p>