全力以赴促质量长风破浪会有时

耿马镇培承学校

“单丝不成线，独木不成林。” 为全面提高我镇教育教学质量，充分发挥骨干教师，优秀教师的引领、示范作用，促进毕业班教师全面提升，促进我镇教育教学质量。县教体局小学复习备考指导小组于2023年5月30日在培承学校开展耿马县2023小学毕业班复习备考研讨活动。县教体局、指导学校、中心校及六年级授课教师等多位教师参加本次活动。 指导教师上示范课 　　耿马民小李老师为我们上《几何与图形》复习示范课。李老师从图形公式、求图形阴影部分面积的方法、图形阴影部分面积易考题等内容进行授课，让我们体验了一节快节奏，大容量，绝不浪费一分一秒的紧凑课堂。 　　耿马城小李老师的《修辞手法》复习课。从复习修辞手法，修辞手法的判断、修辞手法的运用等层层递进的教学方法，让各位老师看到了她精湛的业务能力，体验到了语文课堂教学的独特性和可寻性。 耿马镇中心校教师复习研讨课 　　耿马镇中心校六年级三位老师展示了不同的风采。李老师的《学弈》文言文复习，思路清晰，通俗易懂。李老师用和蔼可亲的教态，为六年级学生展示了一堂精彩的数学课，谢老师在《比例尺》的复习课上，注重培养学生的表达能力。三位老师的课件制作精美，教法各有千秋。 精辟分析促进步 　　课堂教学活动结束后，语、数指导教师分别带领毕业班教师进行了现场点评和分析。参会的所有教师积极发言，有针对性的指出了各教师教学中的不足和应改进的地方，同时提出了可行性建议。此次活动，大家互帮互助，共同进步。 　　中心校刘副校长强调:一.上课“听、说、读、写、思”五个步骤不能少。二.课堂中要关注后进生。三.上课时注重课堂纪律。四.复习课要学会归类复习。五.教师要加强业务能力的培训和学习。 学校、学科代表汇报复习备考情况 　　培承学校赵老师代表学校从十个方面汇报了六年级毕业班复习备课情况，大家信心百倍，刻苦钻研，争分夺秒做好复习备课工作。 　语、数两位学科教师代表发言，从发言中可以看出教师们在工作中及时找不足，在教学方法中努力找突破，他们立誓把压力变动力，为学生的发展定全力以赴。 教学常规促提升 　县教体局复习备考指导小组洪老师对教师的教案、作业批改、复习备考计划、教研活动、听评课等教学常规工作进行检查，提出以下意见和建议:一、教师的计划、方案措施要实，目标要明确。二、教案反思不能太过简单，建议用不同颜色的笔进行书写。三、听课评课后要及时填写听评课见。四、教研活动开展内容要丰富多彩。五、作业批改要明确作业种类，每次批改时要标明批改次数。 学校校长进行复习备课表态发言 　芒国完小、团结完小、培承学校三所学校校长作备考表态发言。校长们有信心，有决心，有目标，有方法，用不同的措施为六年级复习备课工作备足了劲。 工作部署和安排 　中心校吴校长对复习备考工作作安排和部署。他强调:要紧紧围绕省、市、县各级各类文件和会议精神开展好学生的复习备课计划。 　　要落实市教体局陈局长的复习备考工作安排，落实好县李副局长在菜籽地完小教研活动中的“六抓”要求: 一是抓目标落实。二是抓临界生突破。三是抓评比，造氛围。四是抓师资，提质量。五是抓严管，重厚爱。六是抓纪律，保安全。 　　吴校长再次强调:一.复习要专项复习。二.想法设法激发学生学习兴趣。三.坚持反思，坚持改变，坚持学习。四.做好后勤服务保障。五.落实好各级各类文件及会议工作要求。校长说:“一个人厉害不是厉害，要整个团队一起厉害才是真的厉害。” 龙马精神蒸蒸日上 　　县教体局段主任对各位教师提出了几点要求:一.统一思想，树立质量为中心的意识。二.为荣誉、良心、岗位而战。三.积极营造虚心学习、不埋怨、不抱怨的氛围。四、以测促改，积极探索，努力提高教育教学质量。五.积极组织各类活动，营造良好氛围。六.重温目标，重新启航。七.相互搭台，共同进步，相互拆台，必然倒台。他希望教师们把心思、精力往质量上移，以“质量为中心的理念”不动摇，搭建相互交流、促进、学习的平台。 　　此次复习备考研讨活动，激发了毕业班教师的工作热情，搭建了互学、互助平台，为今后教师的教育教学明确了目标、指明了方向、理清了思路，坚定了教师们抓好教育教学质量的决心和信心。一分耕耘一分收获，我们坚信:通过大家的不懈努力，耿马镇的教学质量定会蒸蒸日上。