<p class="ql-block">时间：2023年5月25日</p><p class="ql-block">班级：中四班</p><p class="ql-block">游戏类型：室内自主游戏</p><p class="ql-block">观察对象：符棋泺</p><p class="ql-block">观察者：甘老师</p> <p class="ql-block"> 又到了玩游戏时间，老师又购买了一批玩具回来投放在班里，孩子们很高兴有新玩具玩。</p> <p class="ql-block"> 棋泺小朋友很感兴趣，他挑选了一盒装的磁铁说要做实验。</p> <p class="ql-block"> 他手拿说明书，先是认真看看，了解所需要的器材，然后研究再根据图纸做实验。</p> <p class="ql-block"> 棋泺说:“老师，你看磁铁可以把蝴蝶吸了。”对啊，你知道它为什么能被吸了吗？</p> <p class="ql-block"> 老师，我来做一个悬浮实验给你看看。</p> <p class="ql-block"> 棋泺是这样做的:在底板上插一根管直立，再把圆形磁铁一个个的放进管里。</p> <p class="ql-block"> 嗯，怎么回事。磁铁没有悬浮呢？我听了棋泺这么说，那你仔细看看说明书，你的操作一样吗？棋泺一对比，原来磁铁装反了。</p> <p class="ql-block"> 将其中一块磁铁放在下面，另外一块磁铁和前一块磁铁的正负极相反套入管上，上面的磁铁就可以悬浮起来了。</p> <p class="ql-block"> 反复实验</p><p class="ql-block"> 哇，我成功啦！</p> <p class="ql-block"> 磁铁有两极，同极相斥，异极相吸。利用磁铁的同性相斥特性，磁铁就悬浮起来。还可以两个磁铁一组合并，悬浮用手按会弹跳，真好玩。</p> <p class="ql-block"> 还有一个更难的悬浮实验呢？怎么样把磁铁平行悬浮呢？</p> <p class="ql-block"> 棋泺小朋友把圆形磁铁放在底板四个卡座位置上，接着拿橡胶圈固定磁铁，立柱的磁铁间距和底板磁铁一致用橡胶圈固定，所有磁铁同颜色同方向。</p> <p class="ql-block"> 棋泺通过反复操作实验，挑战它是否能悬浮起来。</p>