青春之别名——广丰区第十四小学“最美教师”之严淑英

沐芷🐾

七年前，她，一脸稚气，却满怀激情，带着儿时的憧憬，带着满腔的爱，走进了广丰区第十四小学，成为了一名真正的小学教师。她，在岗位上辛勤耕耘，在科研里奋力攀登。她用勤奋踏实的工作作风、谦虚好学的进取精神，友善乐助的处事态度赢得了同事的敬重、孩子的喜爱、家长的赞许、领导的信任。她就是广丰区第十四小学最美教师严淑英。 青春，别名使命 　　毕业工作一年之后得到学校领导的认可，严老师成为了一名学校任命的少先队辅导员，两年之后更加得到了教体局的认可和任命。她说：“雄关漫道任重远，而今漫步从头越。从我做起，因为，我爱红领巾！我们有幸在人生的春天，伴着青春的气息，从事着快乐童趣，美好成长相关的工作，那就是少先队工作。” 播散梦想的种子 　　在她的手机里，有一份特殊的日历。9月1日开学第一课9月3日中国抗战胜利纪念日9月10日教师节，中秋节9月12日-9月18日推普周9月17日全民国防教育日9月30日中国烈士纪念日…… 每一个看似平凡的日子都有着特殊的意义，结合节庆日，对队员进行思想教育，是辅导员的一项重要工作。每一次活动都是一次磨炼，更是一次考验。十四小的校园里留下过她无数加班的身影、探索的脚步和艰辛的泪水。 在我的印象里好像严老师一直在搞活动，仿佛永远都在搞活动。正是因为一个活动虽小，但它所产生的的意义却是深远的，就像一颗种子，播撒到泥土里就有可能会长出参天大树。 收获希望的果实 　　去年9月，为了给学生提供了一个劳动实践、种植探究、亲近自然的平台，让学生在体验农耕文化的同时，从小养成热爱劳动，尊重劳动的美好品质。学校决定开设东耕园劳动实践教育基地，由严老师负责。东耕园不仅丰富了学生的课余生活，而且让学生在劳动中锻炼成长，感知食物的来之不易。 　　严老师带领着同学们在自己的“一亩三分地”里劳作，从松土、育苗、播种、栽植、浇水、施肥、日常照料、到收获，全程参与。如今的东耕园劳动实践基地里枝繁叶茂、作物生长、生机勃勃，目之所及都是热烈的生命气息！ 传递幸福的喜悦 　　其实最让她挂心的还是学校数量众多的留守儿童。怎样让这些“城际留守儿童”获得和城区其他孩子一样的幸福感和满足感是她时刻思考的问题。 　　于是在“学校专门为留守儿童搞一个兴趣团”这个想法忽然就在她脑子里冒了出来。可是她去找场地，导师，课程。所以就有了留巧团、留唱团、留画团、留书团、留动团、留耕团……各色各样的留守儿童兴趣团在校园里开了花儿 青春，别名奋斗 　　教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程。我们总是以为是教师在唤醒学生的灵魂，其实教育是一个互相成就的过程，学生也在促进学生的不断成长。 　　一份耕耘一份收获，严老师在个人成长之路上，严格要求自己，脚踏实地，不断给自己充电，勇于挑战自我，积极参加上级部门开展的各种赛事，朗读、演讲、说课、优质课、示范课、素养大赛、五项全能…… 青春，别名先锋 　　“从小学先锋，长大做先锋。”正如我教育孩子们那样，她也努力成为队伍中的先锋。当疫情来临之时，她毫不犹豫地报名成为了一名社区防疫志愿者；当创文需要之时，她第一时间组织学生与家长进行文明劝导；当公益朗诵兴起之时，在夜晚的街头我把广丰读给更多人听；当区作协组织乡村采风，她也一次次去探寻绿水青山的奥秘，用文字讲述广丰故事。生活虽更加忙碌，但也更加充实。 角色一：省作协会员 　　从17年开始，学校为了促进宣传报道工作，成立了写作团队，由严老师负责。身为新手的严老师，不断学习，不断探索……带领着团队成员连续5年为学校取得了“教育宣传先进学校”的荣誉称号。有了这个契机，严老师自己也爱上了写作，成为了她的兴趣爱好，并取得了不错的成绩。同时，今年也成功申请成为江西省作家协会会员。 角色二：星火朗读者 　　6年前，学校夜读者栏目让不少青年教师爱上了阅读与朗诵，严老师也是其中之一。她自费报名参加了朗诵培训班，提高自身的朗读水平。去年，通过选拔，她成为了江西省《星火》杂志的一名朗读者。在广丰，严老师也热心公益，积极参加线下各种志愿朗诵活动。比如：把广丰读给你听 　　孩子王、夜读朗读者、广播站播音培训员……你有诸多角色，奋斗者的脚步与这所年轻的学校同前行，共成长。留过的汗，洒过的泪都是青春的奖章。心中有梦，眼里有光，秉承初心。在日复一日平凡的工作与生活中不懈地追寻着教育的梦，文学的梦，你用言行书写出新时代青年教师的光荣。