聚焦中小衔接，助力学生成长——兰州市第三十二中学开展中小衔接交流活动

珂言

为进一步落实2022年课程标准学段衔接，切实提高小学生阶段意识，帮助小学生做好心理准备，尽快适应中学学习生活，促进教学连续性、系统性以及整体教学质量再提升，实现协调融合、共生共长。兰州市第三十二中学领导班子提前做好活动方案，详细分工安排，深入拱星墩小学开展中小衔接活动。2023年5月31日早上，兰州市第三十二中学领导和老师们一行走进拱星墩小学，开展了中小衔接课堂教学展示活动，拱星墩小学六年级全体学生和三十二中负责衔接课程的教师参加了此次活动，共呈现了语文、数学、英语共三节精彩的课堂教学。 第一堂课是李老师教授的《三打白骨精》，李老师由《西游记》中比较著名的故事插图导入，激发学生对本堂课的兴趣。李老师引导学生从《三打白骨精》的故事中寻找记叙文的六要素，又带领学生创作故事，一起讨论当白骨精发现唐僧时会想什么、会说什么，要做什么，由此思考白骨精贪婪狡猾、善于变化的形象特点。之后与学生探讨孙悟空打白骨精时所作的动作，分析哪些动词更能体现孙悟空神通广大、坚定果断的特点。又从唐僧误解悟空的神态与语言描写中，感受唐僧慈悲为本、善恶不分的人物形象。在师生互动中，让学生领会语文的学习仍旧离不开对文体的理解，文章中人物形象的性格特点离不开文中对人物的相关描写。李老师又播放了由原著改编的《三打白骨精》，让学生观察与课堂创作的故事有何不同。由故事结局的不同，激励学生在利用即将到来的暑假阅读名著《西游记》，尽早完成七年级语文《西游记》名著阅读任务。课程最后，李老师介绍了几部帮助激发学生语文学习兴趣的纪录片及节目，课堂氛围轻松活跃。 第二堂课是张老师带给孩子们的《趣味数学》，张老师由同学们感兴趣的“读心术”引入，在你说我猜中展开了本节课的讲解，通过“你会选西瓜吗？”“等周猜想”“直觉可靠吗？”“神奇的指数”，“励志公式”等一系列有趣的问题，激发同学们的兴趣，逐步引导同学们了解，我们现在的数学学习与将来初中数学学习有何变化，减轻同学们现在阶段对初中生活的疑惑和恐惧，让同学们更好的理解生活离不开数学，数学离不开生活，数学知识源于生活而高于生活，最终服务于生活。学数学就是为了能在实际生活中应用。数学就是人们用来解决生中的实际问题的，比如：上街买东西要用到加减乘除法，修建房屋用到做平面图，房子的屋顶为何要架成三角形的？拉栅门要做成平行四边形的网格状而不做成三角形?这样的问题数不胜数，这些知识就是在生活中产生的。需要同学们去探索，去解决，后面张老师也耐心的就对给同学们目前的疑惑和小升初应该掌握那些本领给同学们提出了一些建议和策略，同学们听的很认真，在欢声笑语中结束了这堂精彩的课堂。 第三节是董老师带给孩子们的欢乐英语课堂。董老师通过播放视频的方式进入课堂，和学生们进行亲切的互动，有的学生随着音乐摆动着身体，有的学生试图让音乐在指尖上跳舞，在简短的课前导入后，董老师成功地把课堂气氛活跃了起来。接着，孩子们兴高采烈地通过猜测图片开始学习有关食物的单词，成功把注意力转移到课堂中来，课堂上学生们抢答的声音此起彼伏，甚至有同学通过快问快答比赛能够快速指出老师念到的食物名称。小学的英语学习的主要任务是培养听说方面的能力。老师一般会通过讲故事、演短剧等方式，让学生积累常见的词汇、简单的句子和少量的语法。而董老师通过播放视频和呈现图片的方式讲授新单词的学习，教学方式独特且新颖。接着，董老师把对食物的感受分为yummy和yucky两类，学生需要快速反应并起立大声说出yummy或yucky,到了初中，更注重学生语言学习的扩展性和使用性，学习内容难度逐渐增大，教学要求逐渐向听说领先，读写跟上的阶段过渡，学生要适应新的学习内容、教学方法和教学要求。董老师课堂的这一部分就很好地体现了这一点。在课堂的最后，董老师邀请了几组同学上台对今天所学的食物进行了对话表演，每一个孩子都很积极的举手，在课堂上把所学所会的都展示了出来，在本节课前，董老师就中小学英语教材内容提前做好了充分的衔接，在孩子们高涨的学习热情中，使学生能够尽快适应中学英语的教学方式。 三十二中教导处胡主任给六年级的同学们普及了中学“小四门”学科的内容、特点，也结合六年级学生特点，做出学习“小四门”合理建议。同学们认真听讲，现场气氛热烈。 对于这些毕业后即将升入初中的六年级学生们来讲，要从一个环境走向另一个新环境，一切都比较生疏而充满好奇。兰州市第三十二中学郭文厚校长也介绍了三十二中学习生活，让孩子们对中学产生了浓厚的兴趣。 课间，拱星墩的孩子们热情高涨，围着三十二中的老师们不断提问关于初中学习、生活的问题，老师们也耐心细致进行解答，讲授方法，鼓舞斗志，助力少年乘风破浪，走向人生新阶段。 从观课思考中萃取智慧，从智慧研讨中凝练成果。课后，拱星墩小学老师和三十二中学的领导们交流探讨，大家在相互碰撞和启发中明确了新的教学思路，对如何做好中小衔接有了更深的认识。 下午两点半，拱星墩小学六年级的家长们走进三十二中，和三十二中的领导们座谈交流，探寻家校共育的合力点。在三十二中六楼多功能室首先播放学校宣传专题片，让家长们直观感受三十二中的办学理念、师资力量。随后三十二中郭文厚校长向家长们重点介绍三十二中为提升教育质量做的一系列举措。同时给家长们也提出了很多切实可行的建议，为家长树立信心，从而有条理的做好中小衔接。最后，郭校长和家长亲切交流。郭校长真诚的发言赢得了家长们热烈的掌声。 小学和初中同属于义务教育段，中小衔接体现了义务教育段教育教学工作的完整性和系统性。小升初是孩子们成长路上重要的转折点，有效的中小衔接活动可以是让小学生保持积极阳光的心态，自信地走进初中，有效降低衔接平台坡度，架起中小学连接的桥梁，让孩子们从懵懂走向青春，走向成功。后期，兰州市第三十二中学将继续做好中小衔接活动，让新一届七年级学生尽快适应中学学习生活，迅速成长，筑梦远航。