课程缘起 <p class="ql-block ql-indent-1">再过几个月，大班的孩子即将迈入小学的大门，这个陌生而又充满了新鲜感的地方到底是什么样子呢？“我要上小学啦”成了孩子们近期最关心的话题，他们经常会展开激烈的讨论……为了帮助孩子们尽快适应学习和生活的变化，顺利进入小学，一系列关于小学的探讨开始啦……</p> 活动目标 <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">1.参观、认识小学，发现小学与幼儿园的异同，对小学生活产生好奇和向往。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">2.主动用语言、图画等方式表达对小学的疑问和担忧，积极寻找答案和解决方法。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">3.学习与小学的新老师、新同伴交往的方法，积累适应小学生活的经验，为上小学做好心理准备。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">4.学习用正确的方式收拾文具物品，认识上学放学的路线，养成良好的生活自理习惯，尝试合理安排课间和放学后的时间，逐步学会管理时间。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">5.愿意用多种工具、不同表现手法表达对小学生活的认识和想象。</p> 畅想小学—小学知多少 <p class="ql-block ql-indent-1">如今，孩子们即将进入他们向往的小学。小学是什么样子的？老师是男生还是女生？小学的厕所是什么样的？我们在哪里吃饭呢？这是每个即将升入小学的孩子都想知道的问题，孩子们对即将升入的小学既向往又忐忑不安。为了更好地激发孩子上小学的欲望，家园携手，孩子们进行了一番采访与调查🤗🤗🤗</p> <p class="ql-block ql-indent-1">放学回家，就迫不及待采访了爸爸妈妈，哥哥姐姐………看吧，我们还用绘画的形式记录下来了哦！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们带着这些疑问，展开调查，看看我们的记录表，就知道我们多认真啦！给小小采访员们点赞👍👍</p> 畅想小学——童心画小学 <p class="ql-block ql-indent-1"> 孩子们用绘画的形式描绘自己心中的小学，教学楼、操场、升旗台，五彩斑斓的画面，充分展现孩子们对小学生活的美好向往与期盼，大胆描述自己憧憬的小学生活。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">辉辉：小学有大大的操场，有篮球⚽场，下课可以和好朋友们一起打篮球！</p><p class="ql-block ql-indent-1">媛媛：我心目中的小学，它就是一个城堡，我们都是小公主和小王子，在那里学习、游戏……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我们心中的小学教学楼很高，还有好几栋呢！每一栋教学楼都很漂亮😍</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我们画的小学漂亮吧！孩子们的眼里充满了期待……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们把自己对小学的期待跃然的画在纸上，每一幅画都充满了特点，每一幅画都凝聚着孩子们无穷的丰富的想象力，这就是他们对小学的向往对小学美好生活的期待。</p> 走进小学 <p class="ql-block ql-indent-1">“小学的教室是什么样子的？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“小学里的哥哥姐姐要做哪些事情？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“他们和我们一样，有户外活动和区角游戏吗？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">带着这些疑问，我们排列整齐的队伍准备出发啦！</p><p class="ql-block ql-indent-1">在老师的带领下，孩子们迈着矫健的步伐，精神抖擞的走向他们所向往的小学！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">看我们脸上的笑容就知道我们有多激动，多开心啦！😘😘😘孩子们已经迫不及待地想去体验小学生活啦！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在老师的带领下，我们参观了小学环境，映入眼帘的是干净整洁的校园、宽阔的操场、还了解了小学的教室、多功能室等……</p> 小学和幼儿园的不同 <p class="ql-block ql-indent-1">参观小学后，回到幼儿园我们请小朋友们分享了幼儿园和小学有什么不同之处?小朋友们积极举手，在活动中幼儿对幼儿园和小学的不同有了更深刻的了解，知道要想做一名合格小学生，我们还需要继续努力加油💪💪</p> 学做小学生——我的名字我会写 <p class="ql-block ql-indent-1">《3~6岁儿童学习与发展指南》在语言领域提出，大班幼儿具有书面表达的愿望和初步技能，会正确书写自己的名字，为其进入小学后的读写学习奠定基础。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">五彩的画笔🖌️和天马行空的想象，将这一撇一捺的名字变成了一幅美丽的想象画🌸</p> 设计心爱的小书包🎒 <p class="ql-block ql-indent-1">进入小学，我们每天都需要背上小书包，你想背什么样的书包去上学呢，书包里要放哪些东西？请你来设计一下吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友们设计的小书包🎒，款式各异，有的卡通🧸可爱；有的粉嫩🎀又梦幻；有的方正有层次；有的功能多样富有科技感；有的色彩鲜艳……</p> 学做小学生——整理书包🎒 <p class="ql-block ql-indent-1">如何成为书包🎒整理小达人❓</p><ol><li>👦🏻：我是按照把书📚从大到小⬇️的顺序分成三类，然后平整地摆在桌面上，再装进书包🎒 。</li><li>👧🏻：我是把文具✏️📏和课本📚分类，然后再一类一类的放进书包🎒。</li><li>原来整理书包🎒有很多的好方法……</li></ol> 如何做一名小学生 <p class="ql-block ql-indent-1">幼儿即将成为一名小学生，那我们上小学之后我们应该要如何做呢？我们一起来听一听小朋友们是怎么说的吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次班本活动是以幼小衔接为主，情感为主线的一系列生动的活动。幼儿对小学生活充满了好奇和向往，普遍感到自己即将成为一名小学生。接下来，我们将继续探索，解答孩子们的疑惑，让他们做好充足的心理准备，以便更好地迎接即将到来的小学生活。</p> <p class="ql-block">图文：明经霞</p><p class="ql-block">审核：黄为芳</p>