<p class="ql-block"> 人间五月天，正值读书时。读书是我们走近伟大心灵最短的距离。每一次阅读，都是一段奇妙的旅程。读书，让我们的专业不断精进。</p> <p class="ql-block"> 本月，道法教研组开展了共度一本书活动。我们共同阅读了罗翔老师«圆圈正义：作为自由前提的信念》这本书。此书共收录作者的49篇随笔文章，分为“圆圈正义”、“何谓榜样”、“道德谴责的打开方式”、“身负权力各自珍重”、“法律人的理智和多数人的情感”、“生命的尊严”、“心怀永恒活在当下”七大部分。罗翔老师探讨了法律、正义、道德等相关概念，充分体现了他对人生哲理的思考与探索。</p> 李淑存老师 <p class="ql-block"> 在现实中，无论我们用任何仪器都无法画出一个真正完美的圆。但这个完美的圆是客观存在的，它就在我们的心中。而这个圆是关于正义的隐喻，法律的追求是无限趋近正义的彼岸。正义就在前方，是我们追随的方向，虽不能至、心向往之，我们要以自省的姿态去看世界百态，向着正义的标杆前进。</p> 曹文治老师 <p class="ql-block"> “良心是唯一不能从众之事”。愿我们在这个喧嚣的世界，不要陷于虚无与未知的恐惧，过好每一个当下，时刻保持清醒与谦卑，用自己的良知驾驭所学所知。</p> 张增利老师 <p class="ql-block"> “躬自厚，而薄责于人，则远怨矣”。在每个人心中都有一个“理想人”的范例：他们拥有着高尚、勇敢、善良等诸多美德。当他人的言行举止违反了“理想人”的标准，就会激起我们内心的反感与厌恶。的确，我们有资格进行道德谴责，但这种谴责是十分审慎的，不能把自己排除在道德选择之外。道德判断，永远先己后人。</p> 张丽娜老师 <p class="ql-block"> 在这本书的开头，罗翔老师提到了“勇敢”这个词，追求正义需要勇敢。他所认为的勇敢是经过审视的勇敢，因为未知事情全貌时，我们不确定我们是否是正确的，这种勇敢是不是一种情绪的宣泄或者无脑的追随。当命运之神把我们推向生命的关键时刻，希望我们不迷茫、不彷徨,能够像想象中那么勇敢。</p> 符冬梅老师 <p class="ql-block"> 卢梭曾经说过，我们生而自由却无往不在枷锁我们生下来所赋予的东西。的确，如果没有必要的约束，自由容易变得放纵散漫，而忘记了自己肩负的使命与责任。北大之前有一个校训是——因真理、得自由、以服务，也就是说唯有真理的光照，可以走出自我的偏狭，从而自由而不放纵，独立而不狂狷，尽责而不懈怠。</p> 蔡英菊老师 <p class="ql-block"> 人生最大的奴役就是无法实现“知道”与“做到”之间的跨越。知是基础、是前提，行是重点、是关键，必须以知促行、以行促知，做到知行合一。可能很多人幻想着“像我这样优秀的人，本该灿烂过一生”，实际生活却是一塌糊涂。这关键差一个“做”字，行动起来才是最有力的语言。</p> 赵萌老师 <p class="ql-block"> 时光如白驹过隙，忽然而已。我们常常感叹：时间都到哪儿去了？在时间观念中，有两个时间点对于我们具有特殊的意义：一是作为特殊的永恒，二是作为现在的当下。换言之，聚焦于永恒，现在才具有存在的意义。昨天是历史，明天是未知，今天是礼物，所以今天的英文是“present”。愿我们活在当下，充分利用今天这个礼物，让每个当下释放出永恒的光芒。</p> 张卫婷老师 <p class="ql-block"> “月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”。人生本是失望与希望的综合体，失望是有限的，希望却是无限的。每个人都有属于自己的人生剧本，我们需要不自怜、不自夸，扮演好自己的人生角色，在回首过往依然能够从容面对青春年少的清澈目光，方能不负此生。</p> <p class="ql-block"> 愿我们常常翻阅书籍，静下心来阅读，在翻动书页间找到方向，对未来不再迷茫；愿我们被文字持续滋养，收获温暖与力量，不断拓宽思想的边界。</p>