送教促提高,携手共成长—稔山中心小学开展到稔山竹园小学送教暨教学常规交流活动简报

稔山中心小学数学科组

<p class="ql-block">  为了加强我镇片内学校的沟通交流,促进各校教育教学水平均衡发展及教育资源互惠共享,同结教学“硕果”,5月30日下午,稔山中心教导处组织开展了到稔山竹园小学开展送教暨教学常规工作交流活动。</p> <p class="ql-block">  首先,稔山中心教研组成员认真查看了竹园小学各科教学常规工作相关资料,并与竹园小学全体教师及时沟通、交流,提出中肯的建议。</p> <p class="ql-block">  接下来是课堂教学环节,三位老师以学生为主体,情境化教学,循循善诱,落实新课标理念。稔山中心小学送教志愿者何嘉妙老师执教一年级下册《填数游戏》生动有趣,通过由易到难的填数游戏让学生在课堂上学会分析和总结,积累推理的经验,提高推理能力。让学生在探索、尝试、交流等活动中,体会到填数游戏的乐趣。</p> <p class="ql-block">  稔山竹园小学蔡丽珍老师执教五年级英语下册</p><p class="ql-block">《Unit3MyschoolcalendarBLet'stalk》,蔡老师在教学过程中善于调动学生积极性,把一个轻松活泼的学习环境给了学生,把自主学习、自主探索的机会还给学生。整个课堂师生互动性强,学生回答问题主动积极,教学效果较好。充分体现了教学改革中学生为主体,教师为主导的教学要求。</p> <p class="ql-block">  稔山竹园小学陈春燕老师执教三年级语文下册《守株待兔》,《守株待兔》是三年级下册的一篇小古文,陈老师极具亲和力,她教学思路清晰,通过讲解让孩子领会小古文的意思,巧妙渗透学习方法,充分注意到了教学情节的创设和课堂探究。</p> <p class="ql-block">  课后,由中心小学林燕媚副校长主持全体老师进行评课。首先,三位教师从教学设计、课堂呈现、课后反思等方面对执教的课进行了阐述。听课老师们也各抒己见,对公开课展开了探讨和交流,分享自己的学习感受,提供了各自的建议。中心小学语数英三科科组长进行了总结点评,肯定了作课老师课堂中展现的亮点,也提出了改进意见。</p> <p class="ql-block">  以研促教,研教并行,学无止境。竹园小学温木微校长总结:感谢稔山中心的送教活动,我们教学就是需要这样走进来,也走出去,不断学习,不断进步。</p><p class="ql-block"> 林燕媚副校长对本次送教暨教学常规交流活动进行了总结:本次活动充分发挥了教师的示范引领作用,通过课后互动研讨,教师之间相互取长补短,共同提高教学专业能力。我们要以此次活动为契机,提高教育教学质量!</p> <p class="ql-block">  林燕媚副校长为本次授课老师何嘉妙、蔡丽珍及陈春燕三位老师颁发公开课证书,全体教研组成员与授课老师一起合影。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">惠东县稔山中心小学</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2023年5月30日</p>

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