双小幸福+ 呵护心成长

薄荷蓝

双河小学校心理健康月主题活动 　　五月是充满生气与活力的季节，在这个渐渐升温的季节里，高县来复镇双河小学校小学开展了“双小幸福+ 呵护心成长”心理健康主题活动，关注孩子们心理状况和变化，从而引导孩子们热爱生活，向阳而生。 建立健全学生心理档案 建立学生心理档案是加强学生心理教育工作，推进素质教育发展的重要条件和必要保障。为学校心理辅导、咨询和治疗工作提供操作指南，为学生的身心健康发展提供动态监测手段，为全面提高教育教学质量提供切实有效的帮助。我校组织各班建立了四类学生健康台账，做好一生一档台账。 个别咨询与辅导 针对特殊儿童，我校开设心理辅导室,对学生进行个别辅导。教师和学生在心理辅导室内通过一对一的沟通方式，对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，排解心理困扰，并对有关的心理行为问题进行诊断、矫治的有效途径。对于极个别有严重心理疾病的学生,能够及时识别并转介到医学心理诊治部门。在个别咨询与辅导中，心理辅导老师做好相关的记录，耐心为学生给予指导。特别是个别学生突然反常的情绪、行为，班主任及时谈话开导，情况严重者心理辅导老师就予以劝慰，疏导。 注重对家庭教育的指导与交流 结合“千名教师访万家”活动，教师走近学生家里，与家长面对面交流，对家庭教育进行指导，做好家庭的明白人、学生的知心人。 利用微信平台，宣传家庭教育，做到内容丰富,涵盖新生适应问题、考试焦虑、家长和学生沟通、创建学习型家庭等等。 　　拥抱阳光活力大课间 我校利用上午大课间学生活动的时间，组织学生开展跑操、舞蹈、篮球操等活动。全校大课间以音乐为背景串联活动全过程，将艺术、体育、文化融为一体。极大地丰富了大课间活动内容。 “我是情绪小主人”主题手抄报 　　一幅幅优秀的作品背后都是同学们满满的用心，你们的一笔一画都能被看见，通过绘制手抄报治愈了内心，也治愈了身边的人。 　　感谢每一位同学的积极参与，感谢心理观察员们和班主任们背后的付出，在活动中感受到了同学们积极参与的态度和作品中蕴含着大大的能量，也听到了来自同学们向阳心灵的声音。希望大家可以从控制自己的情绪开始，学会爱自己，学会感受幸福，一起积蓄心理能量，培育心理健康！ “成长不烦恼”青春期心理健康教育 　　少先队大队辅导员李艳带着全校五六年级学生共赴一场青春之约。李艳老师分别从认识自己、保护自己、成长自己三个方面开展讲课。此次讲座帮助学生了解了青春期心理和生理方面的知识，欣喜地认识自己，愉悦地接纳自己，树立了正确的人生观和价值观，增强了学生健康意识和自我保护意识，同时也学会了如何努力成长自己，做一个自信、自尊、自爱、自强的阳光男孩、女孩。 上好一堂心理健康课 　　老师结合班级具体的情况与学生年龄心理特点，针对本学段中普遍存在的问题，上好心理健康课。通过教师讲授，引导学生掌握正确应对不良情绪、不良习惯和心理压力的技能，培养学生自尊自信、理性平和、乐观向上的积极心态。 　　心理活动月期间，丰富多彩的心理健康主题教育活动，促使师生们科学地认识了解心理健康知识，营造人人关注心理健康，人人参与心理健康教育的良好氛围，培养了师生们乐观向上的心理品质。学生的身心健康地成长也会一直是我们共同的心愿和最终的目标。