精准发力迎接监测——屯昌县向阳中心小学六年级毕业班模拟质量监测成绩分析暨第三次备考会

静默如初

静看岁月缤纷流转，回眸时光悄然而逝。不经意间，小学六年的学习生活已接近尾声。为了做好2023年六年级毕业班备考的各项工作，提高备考工作的针对性、科学性和有效性，确保备考工作正常、有序地开展。2023年5月29日晚上，向阳中心小学在报告厅召开了六年级毕业班模拟质量监测成绩分析暨第三次备考会。参加会议的有李章超校长、林大清副校长、陈宋英副校长、教科研中心王康宝主任、吴小花主任及六年级科任教师。 　　分管教学的陈宋英副校长提到：毕业班质量是学校办学质量和检验教师教学成果的重要指标，是反映学生阶段性学习的里程碑，是体现学校管理水平的重要窗口，全面提高综合教学成绩是学校教育教学工作亘古不变的核心主题，也是学校教学工作的重中之重！因此，他强调：教师要树立紧迫感，加强班风建设，资源共享，科任要齐心协力，共同进步。　 　　林大清副校长对第二次模拟质量监测成绩进行了分析，指出存在的问题。如科任之间缺乏沟通，学生基础知识落实不到位，语文古诗词会背不会写等。他提出：练习要有针对性，要做好试卷分析，讲解时注重拓展；要关注学生心理健康，善于发现学生闪光点并及时鼓励。 　　数学科组长杜海莲老师指出数学科的备考要注重基础知识的掌握，重视类型题的做题方法训练；要结合复习资料，以练促学，在练中查漏补缺，让学生在练中提高；要精选精做精炼模拟试题，使整个知识体系得到优化与完善，基础与能力得到升华。 　　语文科组长符东岩老师强调备考的后期阶段应回归课本，应强化基础知识的背诵和默写，力求排除会背不会写现象。对于潜能生，符老师建议成立加强班，指定专门老师授课，主要抓基础，以降低差生率。 　　英语组的王洪梅副主任指出：对潜能生要多关爱，少批评。可用学生喜闻乐见的玩游戏方式，在玩的过程中给学生渗透解题方法。如口语交际，阅读题，还有一些选择题，可玩“对对碰”的游戏，即用找相同的方法做题。这样可提高学生对英语的学习兴趣，从而提高及格率、降低差生率。 　　英语科组王琳老师从关注潜能生，提高中等生，保持优生率三个方面分享了自已在教学中的做法，着重强调要抓读书，抓做题方法，尤其是要抓学生做随堂笔记。 　　教科研中心王康宝主任指出：进入总复习阶段，不宜每天刷题做试卷，而是要对知识点进行分类整理，做到各个类型突破，要求学生、尤其是潜能生熟记数学概念，力求做到基础题不丢分。 　　李章超校长作总结性发言，对2023届六年级老师提出四点要求：精准施策，补齐短板；合作备考，共享资源；落实责任，提高质量；精心准备，提高效率。希望六年级教师齐心协力，毫不松懈，充分发挥团队协作精神，全心全意抓好教学工作，努力提高教学质量。 　　本次六年级备考会议为六年级教师的备考工作指明了方向，极大地鼓舞了老师们的斗志，坚定了老师们提高质量的信心。相信通过大家的共同努力，六月的丰收校园必将更加辉煌！！