教师处组织专家对申报邯郸市第二批语言文字推广基地进行实地考察

教师处

<p class="ql-block">       5月30日,市教育局教师处处长赵金霞组织部分省级语言文字专家对申报邯郸市第二批语言文字推广基地的成安县富康小学、成安县第二幼儿园、馆陶县实验小学、馆陶县县直幼儿园等单位进行实地考察。语言文字推广基地建设工作是我市推动新时代语言文字工作的一项重要举措,旨在通过发挥语言文字推广基地在资源、人才和学科等方面的特色优势,服务全市语言文字事业高质量发展。</p> <p class="ql-block">       专家组一行通过听取汇报、查看资料、实地查看等方式对申报单位围绕推广基地运行管理、人员队伍、成果与特色、影响与贡献、理念与方向、目标与可行性等方面进行实地评估,对各单位语言文字工作的特色亮点给予了肯定,对基地申报工作中存在的问题和整改措施提出了具体意见。各学校也纷纷表示要以此次考察为契机,落实好专家组意见和建议,持续重视语言文字工作,立足本校,辐射区域,探索新时代语言文字工作的新思路、新方法,求真务实,开拓创新,为语言文字工作的新发展作出更大贡献。后期,市教育局将根据《邯郸市语言文字推广基地评审标准》对申报邯郸市第二批语言文字推广基地的单位进行综合评议,确定评审结果。</p> <p class="ql-block">       赵金霞处长对申报邯郸市第二批语言文字推广基地的单位提出以下要求:一是要辐射带动再提升。学校是语言文字工作主阵地,作为推广基地申报单位,做好学校语言文字工作是基础、是保障,希望下一步各学校能够在夯实学校语言文字工作的基础上,充分发挥与家长、社会联系密切的优势,结合自身实际,面向街道、社区和其他学校共同开展形式多样的语言文化推广传承活动,切实发挥示范引领和辐射带动作用。二是要主动作为再加强。要积极承担市、县教育(语言文字工作)部门委托的会议培训、活动推广、合作交流、社会服务等工作项目,在国家通用语言文字推广普及、中华优秀语言文化传承发展等方面发挥应有的作用。三是要特色亮点再突出。要结合校园文化建设,着力打造有特色的语言文化项目,形成可持续发展的品牌,更好地投身社会服务,扩大社会辐射。</p>

语言文字

推广

基地

邯郸市

申报

工作

学校

特色

单位

第二批