<p class="ql-block"> 初夏时节，芳草未歇，转眼间“双减”政策落地已有两年时间了。站在深化教育教学改革的重要节点，为了更好交流落实“双减”工作经验，进一步推进我校教学“双减”工作的开展，更好地实现增加质量，增加风采的双增效果达到共建、共享、共赢的目的。2023年5月30日，全县各学校主要领导及骨干教师在县教育局副局长陈慧敏、基教股股长梁玉成及各股室负责人 、县教师进修学校副校长姜福生带领下共一百七十余人莅临我校，参加了“北关小学教育集团‘双减’工作现场会”。</p> <p class="ql-block"> 上午8点20分活动正式开始。首先参会领导教师观摩了我校语文、数学、英语学科的七位教师的“双减”要求下的常规教学展示课。在上课之前首先是对这几节课的说课，然后是实况展示。老师们的课堂教学以“双减”为指导精神，认真研读新课程标准要求，从课内基础到课外拓展延伸，做到讲练结合，教学环节层层深入，同时也给学生预留出足够的思考、讨论与展示的空间，真正做到了把课堂交给学生，优化了教学模式，提高了课堂效率。</p> <p class="ql-block"> 展示课结束后，所有参会领到教师移步到三年六班和五年五班两个会场听取了“新竹”语文工作室和“启智”数学工作室成员对展示课---张颖老师的《牧场之国》、王宏匀老师的《青山处处埋忠骨》及宁浩然老师的《分数的初步认识》、何婷婷老师的《形如ax±x=b》的方程进行了评课及展示了教师的教学反思。工作室的各位教师，从上课教师的课堂问题导入，自主学习，合作能力培养及目标的完成方面做了全面的评价。在充分肯定优点的同时也提出自己的见解。真正起到了相互学习、相互交流，积极探索“双减”背景下的有效课堂的目的。</p> <p class="ql-block"> 接下来是“新竹”语文工作室负责人李艳红主任，“启智”数学工作室负责人许晓红主任结合我校语文、数学教学工作方面的汇报。李艳红主任向大家介绍了我校一直秉持的“从教课文到教语文”的具体做法:围绕语文要素精准定位，一单元一得、一课一得、得言得意并得法，不仅仅关注“文本”内容，而是将它当做“例子”进行听、说、读、写、想的训练，提升语文素养，同时也要把单调乏味的语文识字课上得生动有趣，既夯实基础知识也要激发孩子的学习兴趣，真正享受到课堂带来的幸福感。</p> <p class="ql-block"> 许晓红主任从研训提能、课堂提质、活动提效三个方面汇报了我校数学教学的具体做法，同时向参会领导教师汇报了我校2023年4月4日成立的语文数学工作室的目的是为了全面提高我校教师队伍的素质。截止目前两个工作室已开展四次教研活动，在活动中每位成员都认真研读课程标准，教学目标，大家在研讨过程中互相借鉴、共同成长。</p> <p class="ql-block"> 随着大课间音乐的响起，各位领导老师来到学校操场，观摩了我校的大课间曳步舞。大课间活动让孩子从课堂中走出来，在欢快的音乐声及有节奏的口令声中锻炼身体，愉悦身心，做到了将智育与体育相结合，积极营造有利于学生健康成长的育人环境。</p> <p class="ql-block"> 接下来是全校所有班级的开放课堂及下午包括幼儿园在内的34个班级的“诵经典、品书香、润心灵”经典诵读课堂展示，与会领导教师给与高度评价。</p> <p class="ql-block"> 下午经典诵读展示课结束后，大家集中到五年五班教室，由基教股股长梁玉成主持召开了本次现场会的汇报总结。首先由我校业务校长郭芳针对我校语文、数学工作室工作的开展，教育科研的开展及教学常规管理三个方面做了题为“研”以潜心 “教”以践行的汇报。语文、数学工作室的建成在教育局提出的“为了提高中青年教师的个人修养和专业素质，培养新秀、塑造骨干、打造名师”的思路基础上成立的。工作室的成立充分发挥了我校骨干教师的示范、引领和辐射作用。教研和科研可以提升教师本人的素养，可以带动一批人提升教学能力，从而提高全体教师的业务能力及理论水平。郭校长强调了扬帆要借力，众行定更远。教因研而兴，研伴教而行，教研相伴方能远行。</p> <p class="ql-block"> 战永红校长从“双减”政策宣传，强化教师队伍建设，提高课堂教学效率，提升作业管理效能，提高课后服务质量，五育并举融合育人，提高家校共育实效，发挥集团办学优势等方面阐述了我校的具体做法与参会领导们分享。我校自“双减”工作落地以来一直不断向其他先进学校学习，充分交流其他学校在活动上的创新举措，多元做法，因为我们始终坚信“水相荡而生涟漪，石相击而擦火花”。同时战校长表明:我们会撑起一支“双减”的长蒿，向高效课堂的更深处漫溯，砥砺前行，办人民满意的教育。</p> <p class="ql-block"> 陈局长对北关小学此次“双减”工作现场会给与高度评价，肯定了我校“双减”工作无论是领导班子工作作风还是学校的常规化管理以及对新教师的专业成长方面都可以真实、扎实、持久来概括。学生的精神风貌蓬勃向上并能关注学生能力的有效性培养。同时也给我们学校提出了更高的目标:要重新定位北关小学在全县人民心目中的地位，办人名满意的教育！</p> <p class="ql-block"> 最后，梁股长对北关小学此次“双减”工作现场会做出了点评:肯定了我校“双减工作推进有力度，举措有力，成效明显。同时他指出“双减”政策不是一蹴而就的，是一项需要长期坚持，不断推进的深刻变革，对我们每个人来说“双减”政策的持续工作任重而道远，而“双减”在行动，双增课堂的研究永不停息。</p> <p class="ql-block"> 风正好扬帆，奋楫正当时。此次北关小学“双减”工作现场会了开展，让全体教师进一步明确了“双减”背景下课堂教学的方向。我们全体北关人定会坚守教育教学的主阵地，认清工作中的短板问题，深耕细作笃前行 ，我们深知“双减” 之路很漫长，但是我们坚信路虽远，行则将至；事虽难，做则必成！ </p> <p class="ql-block"> 撰 稿：侯 靖</p><p class="ql-block"> 审 核：郭 芳</p>