<p class="ql-block"> 为深入落实自治区党委和政府《关于实施基础教育质量提升行动的意见》、自治区教育厅《关于印发中小学各学科〈课堂教学基本要求〉的通知》等文件精神，为提高工作室成员教研教学水平，以全县“研课标·说教材”活动为契机，2023年5月29日“张海燕名师工作室”在盐池三中开展提师能·强教研·促管理暨研课标·析教材·说课堂优秀作品评比展示活动。目的在全县美术教师中起到引领、营造研读课标、分析教材、变革课堂的良好氛围，构建名师工作室四级教研网络体系。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;">【一】蔡生燕</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;">盐池县第五中学美术教师</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">🎤蔡生燕老师说课标的题目是“坚持以美育人.聚焦核心素养”，主要以人教版美术八年级下册第二单元《纹样与生活》来展开阐述。围绕说课标、说教材、说建议三方面来说课。</p><p class="ql-block">🎤1.说课标，在艺术教育中，坚持以美育人、心美化人、以美润心、以美培元，引领学生在健康向上的审美实践中感知、体验与理解纹样在生活中的应用，了解纹样的类别、色彩搭配、组织形式、构图等知识，并会设计纹样。逐步提高学生感受美、欣赏美、表现美、创造美的能力。</p><p class="ql-block">🎤说教材，从教材的编排和体例、教材的知识结构和教材立体整合三点阐述。🎤说建议，从教学建议、评价建议和课程资源开发利用来阐述。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;">【二】杨自卓</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;">盐池县第三中学美术教师</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">🎤杨自卓老师以美术课程进行课标研说。</p><p class="ql-block">🎤首先从国家为什么要制定新的课程标准呢？因为课程是教育的核心和主要载体，新的课程标准的制定，体现了新时代下，国家对人才的培养又有了新的要求。</p><p class="ql-block">🎤其次，新课标以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻的教育方针，遵循教育教学规律，落实立德树人的根本任务，发展素质教育。</p><p class="ql-block">🎤再次新课标的修订以坚持目标导向，坚持问题导向，坚持创新导向为原则。🎤最后新课标的主要变化：一是关于课程方案；二是关于课程标准。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);">【三】李娇娇</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);">盐池县第一小学美术教师</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">🎤李娇娇老师说课的题目是：“向美而行 ，以美育美”。主要以二年级上册为例、主要从说课标，说教材，说建议三方面进行阐述。</p><p class="ql-block">🎤说课标时主要对比了2011版课标和2022版新课标做出了哪些变化，今天的交流学习让我对于以后的教学有了新的方向。</p><p class="ql-block">🎤说教材，主要从教材编排体例和整册内容结构进行讲述、重点分析了二年级上册《做一道拿手“菜”》为例、将课本中的文字和图片进行了研究。在每次教学中，都能像这一课一样备课上课。</p><p class="ql-block">🎤最后说建议、重点放在了课程的开发和利用，将盐池的特色和景色加入课堂中 更加提高学生学习美术的兴趣。</p><p class="ql-block">🎤通过今天和各位老师的交流学习，收获颇丰，希望在今后的教学中能多向各位老师学习，提升自我。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;">【四】陈 雪</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;">盐池县第七小学美术教师</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);">【五】孙小月</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);">盐池县青山小学美术教师</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">🎤孙小月老师以一年级美术上册为例说课标，以素质教育为导向，以促进学生的全面发展为宗旨，打破过去以美术学科知识、技能为主要目标的教材体系结构，构建以促成美术素养的形成为核心、探究性美术实践活动为主线、人文性单元结构为基础特征的美术教材新体系。注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践能力的协调发展，以“接近社会，贴近学生，学以致用”为原则，选择符合一年级身心特点的教学内容设计课题。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;">【六】郑婧</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;">盐池县第一小学美术教师</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">🎤郑婧老师以注重素养导向，坚持以美育人为主题，指出新课标分段设计课程，要适应学生发展，聚焦核心素养，培养学生审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解的能力。她提及到在活动中，教师应充分理解和尊重学生的兴趣和爱好，更多地给学生以自由，让他们有进行创造活动的权利和机会，使他们在自由的天地里，在实践活动中，充分用眼、手、脑去发现、去创造，也只有这样才能真正使学生成为学习的主人，使学生的身心得到健康和谐的发展。切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中去。</p> <p class="ql-block">🎤工作室各位成员共同讨论，相互评价，总结本次活动各位成员在说课中的优缺点，进一步促进成员的相互学习，快速成长！</p> <p class="ql-block">🎤通过对《艺术课程标准》的说课活动，大家对艺术课程标准有了更深刻的认识和理解。感受到新课标内容的人文性、审美性、实践性。新课标加强了学科横向链接，以音乐和美术为主线，多学科融合为辅线，在学习任务中培养学生如何解决问题能力，拓宽学生学习知识的广度。</p><p class="ql-block">🍁活动主持:张海燕</p><p class="ql-block">🍁文字撰写:张海燕名师工作室成员</p><p class="ql-block">🍁摄影编辑:蔡生燕</p>