<p class="ql-block"> 5月25日教育手记🌹🌹🌹</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 上周日从南京学习回来，就感觉喉咙不舒服，晚上睡觉老是咳嗽，这两天嗓子哑了，说话、上课很是吃力。原本有杨念老师在，即使嗓子全哑了也不用担心，可现在杨念回校了，身边少了这样一个得力助手，该怎么办呢？幸好课文已全上完，这两天学习《语文园地八》，内容相对简单，要么请一个小老师来代替我上课吧。综合考虑，吴莫然最为合适，他声音响亮，识字量大，思维敏捷，表达能力、组织能力都很强！于是我的“如意算盘”就这样在心里打好了！[偷笑][偷笑]</p><p class="ql-block"> 课前诵读完每周名言，我告诉孩子们：“姜老师嗓子哑了，上课非常吃力，这节课就请吴莫然来当小老师带着大家学习《语文园地八》。”刚一宣布完，孩子们就呵呵呵地笑个不停，感觉特别新鲜。[呲牙][呲牙][呲牙]</p><p class="ql-block"> 小吴老师开始上课了，他带领大家走进了 “字词句运用”这一板块。首先，引导同学们观察图中小女孩脸上的表情，说说她此时的心情，从而引出与图片相对应的“高兴”这一个词语，再引导同学们说说“高兴”这种心情还可以用哪些词来表达。请看——</p><p class="ql-block"> 李铭鸿：快乐</p><p class="ql-block"> 张黎语 ：开心</p><p class="ql-block"> 杨子骞：喜悦</p><p class="ql-block"> 徐逸宸 ：愉快</p><p class="ql-block"> 童以欣：欢乐</p><p class="ql-block"> 邓书辰：欢快</p><p class="ql-block"> 刘梓妍 ：兴奋</p><p class="ql-block"> 同学们积累的词语还真不少！[强][强][强]</p><p class="ql-block"> 接下来就让我们再联系自己的学习与生活，说说遇到过哪些开心的事吧——</p><p class="ql-block"> 小吴老师为了帮助大家理解，他先为同学们举了一个例子：今天我们很快写完作业，可以挤出很多时间来放松，这就是一件让我们很开心的事情。</p><p class="ql-block"> 此时，教室里已经是小手林立了，个个跃跃欲试，有的甚至站起来叫“我我我”。小吴老师不急不躁地提醒道：“我喜欢手放在桌子上举手的同学。”嘿！同学们可真配合，立马一个个把手端端正正地放在桌子上。[强][强][强]</p><p class="ql-block"> 王鑫怡：中午奶奶烧了我最爱吃的菜，我心里乐开了花。</p><p class="ql-block"> 罗允希：大课间，我和同学在操场上玩游戏，我很快乐。</p><p class="ql-block"> 杨子悦：爸爸带我去游乐园玩，我开心极了！</p><p class="ql-block"> 张黎语：我收藏了很多课外书，我很开心。</p><p class="ql-block"> 郑瑾萱：我和同学一起去前操场运动、玩耍，我很快乐。</p><p class="ql-block"> 杨惜雯：上语文课，我学到了很多知识，我很开心。</p><p class="ql-block"> 郑奕涵：爸爸妈妈和我一起玩的时候，我很开心。</p><p class="ql-block"> 徐逸宸：爸爸给我出了三道找规律的题，一开始我怎样都做不出来，经过爸爸稍一提醒我就突然开窍了，后面一道很难的题我都一下子做对了，我很开心。</p><p class="ql-block"> 是哦，同学们说的每一件事都让人很开心。开心的事儿说不完！ </p><p class="ql-block"> 滕俊杰：我帮奶奶买烧菜要用的黄酒，我很开心。</p><p class="ql-block"> 李乐彤：我过生日的时候，同学们送了我很多礼物，我很快乐。</p><p class="ql-block"> 张思枰：我外婆带我去逛街的时候，我非常的高兴。</p><p class="ql-block"> 黄诗茹：我遇到了一个很难的题，但是我最后还是把它给弄懂了，我很开心。</p><p class="ql-block"> 徐逸宸：有一次姐姐带我去坐亚洲第三高的摩天轮，虽然那时候下着雨，但我依然很开心。</p><p class="ql-block"> 为了教小老师如何点评学生的发言，作为小吴老师的“助手”的我，适时点评道：“徐逸宸的这句话说得特别好，好在哪呢？他通过写天气的不好来反衬自己高兴的心情。即使天下着雨，但他依然玩得很开心。”</p><p class="ql-block"> 聪明的小吴老师一下就学会了相机点评，后面学习《画鸡》这首古诗时他这样点评道：“徐逸宸表达得很好，用了两个ABB的词语——雄赳赳、气昂昂，来表达大公鸡的威武、神气。”怎么样？像不像专业的老师点评？[强][强][强][呲牙][呲牙][呲牙]</p><p class="ql-block"> 在让同学们从另外三个表示心情的词语中任选一个来说话时，小吴老师再一次为大家先做了个示范：我在做我不喜欢的事情时，我很难过。</p><p class="ql-block"> 在吴老师的引导下，同学们再次踊跃发言，分享自己的心情。</p><p class="ql-block"> 郑奕涵：我做噩梦的时候，我很害怕。</p><p class="ql-block"> 吴济安：别人欺负我的时候，我很难过。</p><p class="ql-block"> 戴程灿：别人惹我的时候，我很愤怒。（但姜老师还是希望你能够学会控制自己的情绪哦！其实，戴程灿同学在这方面已经有了很大的进步了，希望能继续努力！💪💪）</p><p class="ql-block"> 童以欣：我的文具掉了的时候，我很难过。</p><p class="ql-block"> 王鑫怡：杨老师走了，我很难过。[拥抱][拥抱] </p><p class="ql-block"> 不知杨老师看了这句话，是不是也会难过？孩子们都很舍不得杨老师，其实杨老师也很舍不得离开我们，实在是因为学校通知她要提前回校参加考试，才不得不提前结束实习生活的。[爱心][爱心]</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">与大家分享昨晚杨老师深夜12：40发来的情意绵绵的话语 ——</p><p class="ql-block"> 看了姜老师您在群里发的教育手记真的是感慨万千，又难过又开心，难过的是，由于学校临时的通知，我需要回去考试，不得不提前结束实习，也没来得及和同学们好好告别。开心的是，即便没有和同学们待在一起，仍然能看见孩子们在一(3)班提起我的名字，能够想起我，这个学期真的很开心能够来到一(3)班实习。</p><p class="ql-block"> 其实刚开始，王校通知我实习的年级是一年级时，我内心有些许的忐忑不安，那时候对一年级孩子的印象就是：顽皮，淘气，不好管教! ! ! 和我朋友诉说这件事，她对我说，这确实是一个“大挑战”!</p><p class="ql-block"> 刚来的前几个星期，感觉有些“手足无措”，不知道怎么去和孩子们相处，平时在家里和隔壁邻居家几个小孩子相处，闹起来的时候都让我“头大”，更别提和55个小朋友去交流。</p><p class="ql-block"> 还记得我第一次来到一(3)班，在班级门口徘徊了好久，去的挺早，那时候只有几个孩子在班上，我小心翼翼地向里探头，询问孩子们“我可以进来吗？”[愉快]，孩子们犹犹豫豫，最终戴程灿同学干脆利落地说了一句“可以!”我踏进了一(3)班的大门，成为了他们的老师。</p><p class="ql-block"> 我来的第一节课，姜老师您上的是班会课，那时我站在您的侧边，静静地听您诉说，和孩子们温柔地交流。</p><p class="ql-block"> 终于到了自我介绍的环节! ! ! 我和孩子们这样介绍我自己：大家好，我是你们这个学期新来的语文实习老师，我叫杨念，很高兴能和大家一起学习，也希望能和大家一起进步！[愉快]话音刚落，旁边一个非常可爱的小男孩就大声喊道：说得好! 大家鼓掌!👏🏻👏🏻👏🏻[偷笑][偷笑][偷笑]，后来我知道了，那个可爱又帅气的男孩叫：吴莫然。姜老师您在一旁提醒我：杨老师，你的“杨”是哪个“杨”，“念”又是哪个“念”呢？[愉快]我才反应过来，只是单单和孩子们说我叫什么，他们哪知道是哪两个字呀？[疑问][疑问][疑问]我连忙补充道：“杨”是杨树的“杨”，“念”是思念的“念”，孩子们才恍然大悟，开学第一天的场景，真是令人难忘呢!</p><p class="ql-block"> 第一次给孩子们上课也是“一言难尽”，或许是孩子们还不适应我这个“新老师”，对我感到好奇，也可能是我第一次上课，没有经验，课堂有些“乱糟糟”，有些孩子总想和我说“题外话”，还有些孩子自顾自地说着自己的，做着自己的事情。下课后刚出教室，我感到有些沮丧😟。正好看到姜老师您来了，姜老师您走上前来，兴致冲冲地问我：“第一节课感觉怎么样呢？[愉快][愉快][愉快]”我和您讲述着我上课时的场景以及孩子们的听课情况，我们从教室聊到办公室，您不厌其烦地听着，然后教我应该怎么去做，帮我分析。后来您上语文课的时候，还特意抽时间出来，叫孩子们反思他们在我课堂上的表现，从那时候开始，我就从心底感叹，我真的好幸运! 遇见了您![玫瑰][玫瑰][玫瑰]</p><p class="ql-block"> 您和向阳班，于我而言，都是特殊的存在，与你们度过了许许多多的“第一次”。第一次执教，以教师的身份拿起粉笔站上讲台；第一次管理班级；第一次听着那么多孩子围在我身边叫我“杨老师”，那一刻，一种叫“满足”的感觉填满了我的心头，第一次看见有孩子抱着我的大腿对我说：“杨老师，我好喜欢你呀！”。还有许许多多的第一次……可能这就是孩子们的魅力所在吧! 永远活泼可爱，积极向上。烦心时，听着孩子们分享他们的“琐事”，也会不自觉地静下心倾听，而后释然。有时候看着孩子们的笑脸，我就在想，如果能一直在一(3)班教这群孩子就好了，[偷笑]当然，不可避免地，也有让我生气和无奈的时候[捂脸]，但也是难忘的，这些都是甜蜜的回忆。[愉快][玫瑰]</p><p class="ql-block"> 聚散终有时，再见亦有期。相信下一次的见面，很快就会到来哒! [爱心][爱心][爱心]</p> <p class="ql-block">与杨念老师在一起的每一个“第一次”，都是那样的温馨美好，都是那样的回味无穷，都是值得我们永久珍藏的甜蜜记忆！[玫瑰][玫瑰][玫瑰]感恩遇见！感恩杨念老师为我们向阳班付出的点点滴滴！[爱心][爱心]聚散终有时，再见亦有期。希望杨念老师能经常回来看看孩子们！[拥抱][拥抱]</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">爱是双向奔赴的，因为杨老师爱着每一个孩子，所以每一个孩子也爱杨老师。[爱心][爱心]大家真的是很舍不得杨老师哦，杨老师刚刚回校的那两天，孩子们老是会问我：“姜老师，杨老师啦？”我猜他们没有看到杨老师，心里肯定是很失落的，所以前天王鑫怡在课堂上说的那一句“杨老师走了，我很难过”完全是真情流露，是孩子们的肺腑之言。[拥抱][拥抱]</p> <p class="ql-block"> 5月29日教育手记🌹🌹🌹</p><p class="ql-block"> 今天是一个值得记录的日子，是一个值得珍藏的日子，是向阳班孩子第一次在全校师生面前进行集体展示。</p><p class="ql-block"> 为了今天的展示，张黎语妈妈早在五月初就着手准备了，选童谣，设计展示形式，配音乐，编排动作、队形，看似只有短短的三分钟时间的展示，其间却付出了很多的时间、精力与心思。特别是上周的三次排练，顶着炎炎烈日，晒得满脸通红，让我心里很是过意不去。黎语妈妈不但为班级精心编排节目，而且还非常慷慨大方，记得她第一次来班级，还为孩子们带来了很多好吃的零食呢！我想，这不但让我记忆犹新，孩子们也肯定牢记在心。[呲牙]在此，我代表孩子们真诚地向黎语妈妈道一声“谢谢”，谢谢您无私的付出！有“黎妈妈”真好！[爱心][爱心]</p><p class="ql-block"> 每一次活动能得以圆满成功，离不开所有人的支持与帮助。这不，早上六点半，心灵手巧的妈妈们就带着孩子早早地赶到学校化妆了，连奶奶们也特别的热心支持。早上我还在路上就早早地接到了占筱雅奶奶的电话，说要骑电瓶车来接我呢。杨惜雯、杨惜麟的外婆、奶奶也是早早地来到学校一同帮忙。7：20，孩子们的妆就全部化好了。这时，郑奕涵的妈妈（郑烨老师）提醒我让孩子们去彩排一遍。时隔两天，一年级的这些懵懂娃还真的忘记了一些细节，幸亏彩排了，不然就要出糗了。[偷笑][偷笑]</p><p class="ql-block"> 晨会开始了，首先是苏一诺同学介绍本周的“每周名言”。“久经沙场”的她有着丰富的舞台经验，走上展示台，大方而又从容地介绍“每周名言”的原文和译文。虽然内容很长，但对她来说是小菜一碟，上周四只用了一个中午的时间就背下来了。[强][强][强]流利地介绍完之后，还像小老师一样认真地带领全校师生诵读，带读完之后还不忘送上自己的赞美：“同学们读得真棒，谢谢大家！”胖嘟嘟的她站在台上，萌萌的，可爱极了！[亲亲][亲亲]</p><p class="ql-block"> 接下来就是一（2）班同学展示《三字经》的诵读。在一（2）班同学展示之后，就是我们一（3）班的童谣展示了。此时，我无需忙前忙后，因为有黎老师在，我就和台下其他老师一样站在一旁静静欣赏就是了。我真是太幸福了！[憨笑]两分多钟的展示，一眨眼就过去了，真是“台上一分钟，台下十年功”啊！如果想要知道每个孩子展示时的具体表现如何，那就请大家到时再静静欣赏视频吧！[调皮][呲牙]</p><p class="ql-block"> 每一次只要有班级的集体活动时，有一个人，我们必须要感谢，那就是我们的大摄影师万主席。从苏一诺上台介绍“每周名言”开始，整场晨会，万主席都端着摄像机在烈日下拍照，晨会结束后又不辞辛劳地为我们班排队形、拍合影，连中午的休息时间都还在为孩子们发送照片，看到班级群里那一张张可爱的照片，心里满是对他的感激与感动。“万主席辛苦了！给向阳班的孩子们留下这美好的回忆。”我相信，郑奕涵妈妈的这句话应该是我们向阳班所有人的心声。</p><p class="ql-block"> 一次活动，就是一次美好的记忆，是一段我们共同走过的岁月。日后，当我们回首往事时，这段美好的回忆会如一片绚丽的霞彩一样，在我们的心湖里投影、漫开、微波轻漾……</p>