<p class="ql-block ql-indent-1">数学是思维的体操,语言是思维的物质外壳,口才是学生综合素养的体现。为培养学生的数学思维能力和语言表达能力,激发学生的学习兴趣,有效落实小学数学新课程标准,着眼学生持续全面的发展,促进学生数学学科核心素养的提升,使小名师讲题活动普及面更广更深,郯城县红旗小学经研究决定,于2023 年5月中旬进行一次全方位的数学小名师展演活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次展演题目内容是从本学期市公众号平台的数学小名师课题中自选两题进行展演,比赛题目由各年级主任协同本年级的教师进行商量确定。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">各年级利用课间操时间进行展演,一二年级学生的展演赋分由三四年级的老师完成;三四年级学生的展演赋分由五六年级的老师完成;五六年级学生的展演赋分由一二年级的老师完成。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次活动采取现场打分现场颁奖的形式对学生进行表彰和鼓励。通过活动的开展让一部分付出努力有进步的同学受到了激励,表现优秀的同学受到了表彰,参与不积极比较后进的同学受到了鼓舞。从现场同学们的表现来看,此次活动的开展达到了预期的目的。</p> 一年级 <p class="ql-block ql-indent-1">一年级共9名同学进行展演。</p><p class="ql-block ql-indent-1">5名同学获得金牌小名师称号:刘筱雅,蒋宜轩,王清予,孙晟祺,卞俊杰;</p><p class="ql-block ql-indent-1">4名同学获得银牌小名师称号:郑知秋,徐泽睿,胡柏林,徐欣悦。</p> 二年级 <p class="ql-block ql-indent-1">二年级共有10名同学进行展演。</p><p class="ql-block ql-indent-1">6名同学获得金牌小名师称号:蔺俊豪,赵晟智,宿婉婷,耿良语,张佳音,王嘉仁;</p><p class="ql-block ql-indent-1">4名同学获得银牌小名师称号:赵一睿,邵常春,朱若宁,娄议元。</p> 三年级 <p class="ql-block ql-indent-1">三年级共8人进行展演。</p><p class="ql-block ql-indent-1">5名同学获得金牌小名师称号:徐若萱,黄子洋,王悦晴,柴嘉怡,薛梓琪;</p><p class="ql-block ql-indent-1">3名同学获得银牌小名师称号:刘耘熙,王安然,徐国盛。</p> 四年级 <p class="ql-block ql-indent-1">四年级共10名同学展演。</p><p class="ql-block ql-indent-1">7名同学获得金牌小名师称号:王梓凝,郑涵婕,邱玉璟,王子睿,肖雅,吕禹辰,王苏涵;</p><p class="ql-block ql-indent-1">3名同学获得银牌小名师称号:徐鑫勤,杨欣雨,徐恺悦。</p> 五年级 <p class="ql-block ql-indent-1">五年级共8名同学展演。</p><p class="ql-block ql-indent-1">5名同学获得金牌小名师称号:薛宗恒,杜依涵,卞胜杰,肖家粮,吴依涵;</p><p class="ql-block ql-indent-1">3名同学获得银牌小名师称号:吕明轩,颜泽凯,朱家兴。</p> 六年级 <p class="ql-block ql-indent-1">六年级共10名同学展演。</p><p class="ql-block ql-indent-1">6名同学获得金牌小名师称号:颜宇彤,魏大程,张琦正,王均怡,宋宇涵,孟淑语;</p><p class="ql-block ql-indent-1">4名同学获得银牌小名师称号:王洢晴,汪恩琪,姚伊诺,许振一。</p> 领导老师鼓励 <p class="ql-block ql-indent-1">苏校长一直很关注小名师活动,对于本次小名师展演活动,表示很大的赞赏,同时祝愿小名师活动在以后越办越好!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每场竞赛结束后,刘同学主任都对本场活动进行总结,分析同学们在活动中表现的精彩之处,提出下一步的发展目标。同时,年级组长对于小名师活动的推动做出经验分享。</p><p class="ql-block ql-indent-1">通过活动,希望每位选手把自己的收获带回到班级中,在班级里发挥“领头羊”的作用,力争让每个班涌现出更多的优秀小名师。</p> 活动收获 <p class="ql-block ql-indent-1">通过本次“数学小名师”讲题展示,激发了学生学习数学的兴趣,培养学生自信开发思维潜能,提高了他们勤思考、善表达的综合能力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">播下“讲题”的种子,把“小课堂”与“大课堂”紧密结合起来,让孩子们真正做到“慧读、慧解、慧讲”!</p>