<p class="ql-block"> 为提升乡村教师教学水平，均衡城乡教育发展，充分发挥优秀教师的示范引领作用，探索高效课堂，促进教师的专业成长，同时，也为教师们提供交流学习的机会，2023年5月30日下午，在邱集镇中心小学举行小学区域（东片）科学学科研训活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>精彩课堂</b></p> <p class="ql-block"> 第一节课是由邱集镇中心小学高敏老师执教的《产生气体的变化》，高老师的课堂生动有趣，感染力强。通过不同的小组实验活动，对气体产生进行探索，让他们更加热爱科学、喜欢科学、乐于学习科学。</p> <p class="ql-block"> 第二节课由李集镇中心小学朱改敬老师执教的《光是怎样传播的》，朱老师通过引导学生动手操作，让学生们发现光传播的秘密，孩子们在轻松活跃的氛围中自主学习，合作探究。</p> <p class="ql-block"> 新城区实验学校刘柳老师执教《感受我们的呼吸》，刘老师和孩子们一起感受自己的身体呼吸，猜想参与呼吸的器官并设计模拟实验呼吸的奥秘。孩子们在玩中学，充分享受探索和实践的快乐。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>讲座研讨</b></p><p class="ql-block"> 来自新城区实验学校的刘大伟老师开展了《浅谈小学科学六年级复习策略》的讲座，针对以往试题体现小学科学学科特点：以科学实验为主体、以科学探究为根本，以科学思维为重点、以科学素养为目的为大家带来细致的学科命题分析。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>交流研讨</b></p> <p class="ql-block"><b> </b>教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有反思。睢宁县教师发展中心小学科学教研员鲍燕主任组织东片区各镇代表对今天上课教师们的课堂进行交流点评，鲍主任对年轻的科学教师如何上好科学课，做出了进一步要求。</p> <p class="ql-block"> “学然后知不足，教然后知困”，研讨是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行，希望我们于唤醒中迈步，在诗意中同行，抱团成长，共研共学，齐步前进。老师们一定会在专业化的引领下越走越远，教育之花会愈发灿烂。</p>