辩证思维让写作走向深刻——项目化写作升格系列

董洋

<p class="ql-block">学生课前分享,准备得很充分,胡香香同学从人民日报选择段落,为大家展示了主题:奋斗青春、小我与大我。以人物为例,段落精美,给其他学生很好示范。</p> <p class="ql-block">《辩证思维让写作走向深刻》成丹老师从辩证思维入手,给出写作升格良方,为学生指点迷津。</p> <p class="ql-block">成丹老师指导学生用发展的、联系的、全面的眼光看问题,分析作文材料。从单句到文章段落,让学生评论用了那些思辨方法,哪个段落更具思辨性;非常直观,给学生支架,让学生充分展示。学生互评、老师小结纠正提升,使不同层次的学生都有所提升。</p> <p class="ql-block">ChatGPT的作文选题有时代科技感,既有趣,又能锻炼学生的思辨能力。</p> <p class="ql-block">学生以小组为单位选出代表人,分享自己对ChatGPT的看法。同组成员分析了段落哪些地方体现出了思辨性。老师展示下水文段,进一步加强学生对三种思辨方法的印象。</p> <p class="ql-block">课堂因班制宜,匹配相应的容量,最后让学生对网红“淄博烧烤”进行分析评论。成丹老师肯定了学生的思辨性,及时指出其问题,让大家注意文段的关键词,深入思考,展示官方媒体优秀评论文段,提升思维品质。</p> <p class="ql-block">认真听课的老师们</p>

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