<p class="ql-block">观察者:梁晓君</p><p class="ql-block">观察时间: 9:40～10:30</p><p class="ql-block">观察地点:操场区</p><p class="ql-block">观察人物: 符芸溪 许春凤 蔡梓菲 符传教</p><p class="ql-block"> 自主游戏一开始，你就去选了你喜欢的游戏材料，找上自己的好朋友玩开了，你搬来很多方形、长条形积木，把方形积木跟长条形积木叠起来并玩开了。</p> <p class="ql-block"> 你把积木一个挨着一个拼在一起。</p> <p class="ql-block"> 你的家引来了阿凤，阿凤坐到你的凳子上，在那里打字。</p> <p class="ql-block"> 你的家引来更多的伙伴来做客，在你做的沙发上坐下。</p> <p class="ql-block">识别：你在生活中善于观察，把生活中的事物，运用到建构的游戏中来 ，把方形、长条形积木一起拼搭，你有合作意识，让同伴帮你搬来积木，你发挥想象，自己动手操作游戏 ，生活中的经验运用到游戏中来，你是一个细心又善于观察的孩子。</p><p class="ql-block">回应：在建构区投放更多的低结构游戏材料，更多的低结构材料可供幼儿选择，同时提供一些成品材料和图片。可以打印一些成品的制作步骤供幼儿参考，幼儿做出成品后就及时的表扬跟肯定，这样让幼儿更加喜欢上游戏，就会乐于参与到游戏中来。</p>