智慧妈妈亲子联盟第61站~自然教育之采茶抓鱼篇

滕灵利

不知道为什么，总是会想起我的四年级，连做梦都是，会想起冬天的早晨天还没亮深一脚浅一脚去上学，会想起夏天的操场上我们过的最后一个六一儿童节，那时候的袋装汽水真好喝，那时候的老冰棍真好吃。 今年的六一，策划了很多方案，最终锁定了这套方案，相中了这棵600年的古树，相中了这棵古树下的树荫，更相中了古树前的那个台子，就和我们小时候的舞台一样一样的。 这次主题的关键词是：自然教育。最近带一些妈妈每天早晨起来进行45分钟的学习，很多妈妈对自然教育很感兴趣，自然教育是美国的教育家斯特娜女士提出的，她认为大自然本身就是博大精深，生动的教科书，随处都是教育孩子的素材，可以带孩子去观察大自然中的一草一木，去聆听自然界的音乐：小溪的潺潺流水、小鸟的婉转歌唱。 云雾缭绕，花儿盛开，风吹麦浪，古诗、书本上的知识，都从书中走了下来，成为了孩子眼中的生动的场景。那次在北京，听一个妈妈说，北京孩子的历史课是在国家博物馆里上的，彼时惊叹，此时，我们也可以让孩子们在这里上上自然课和语文课。 每次活动，妈妈们的反应都是不一样的，有在孩子身边不断叮嘱的，有不放心想去扯孩子手的，有“决绝”地放手的，每种方式没有对与错，孩子之所以长成不一样的孩子，正因为从他很小的时候妈妈对待他们的不同的方式开始的。 自然教育还有一个特点：自然教育不是对孩子放任不管，而是正确引导孩子将旺盛的精力放在智力开发，学习自然科学知识，形成良好的个性品质等有意义的事情上，而我们很多妈妈已经尝试在她们还小的时候，开始朝着这样的方向努力。 这是一个还没有被完全开发的偏僻的小山村，各种设施都不健全，包括WC一个小男孩急匆匆跑过来问我，去哪上厕所呀，我坏坏地说找个没人的地方就地解决，怎么样？妈妈匆忙赶过来，到处找地方…… 美国有一部电影《完美的世界》，是美国著名导演克林特伊斯特伍德导演的，里面有一个单亲孩子菲利普，他的妈妈管教特别严，让他失去了很多童年应该有的乐趣。 一个监狱逃犯布奇闯入菲利普家里，挟持他作为人质，两个人开始逃亡。逃亡中，他们建立了父子般的情感，布奇给菲利普带来了从未感受到的童年乐趣。里面有个场景，荒郊野外，菲利普憋得不行到处找厕所，布奇说：这是郊外，找棵树就尿吧。 我们还原了这样的场景，我成了逃犯“布奇”，而妈妈有效阻止了孩子这一次的“放肆”其实有的时候，孩子真的需要一个可以和他“狼狈为奸”的玩伴妈妈和爸爸。 尊重与关爱，自由与探索，也是我们在策划每场活动时的方向。这次也不例外，采茶旨在提升孩子多方面的能力。 自然教育让孩子们亲眼目睹和体验茶叶的成长、采摘，他们可以了解茶树的生长环境和采摘技术，培养孩子对自然的理解、尊重和保护意识，实现对孩子自然教育的内容。 劳动和合作这个活动需要孩子们进行实际的劳动和动手操作，他们需要仔细选择和采摘茶叶，体验收获的成就感。 还可以与同伴一起合作，互相帮助和分享经验，培养团队合作精神和互助意识。 感知和情感发展孩子们亲身感受大自然的美丽和宁静，呼吸新鲜空气，观察植物的生长状态，亲近自然的体验可以促进他们的感知能力和情感发展，培养对自然界的热爱和对环境的关注。 天公作美，本来天气预报的中雨终于还是没有下下来，我们顺利在茶园采完茶之后，开始零星下了点雨，而这也给孩子们提供了小猪佩奇的快乐。 想想我这个四年级孩子的妈妈，之前是怎样的一个妈妈？下雨了，宅家里不能出来，天冷了，赶紧把孩子保护起来，“诅咒”一样的心态面对孩子成长过程中出现的各种状况，而现在自己走出来，带着更多的孩子走出来玩耍，不管怎样的天气，我们都能在活动中找到自己的乐趣。 童年很短，未来虽然还长，但是还是想在每个当下，留下每个家庭最美的记忆。 未来，当我们翻看我们的相册的时候，跳出来的都是今天最美的画面，这个画面有爸爸妈妈，有好朋友们，更有今天这份难得的体验…… 也许你从事的职业刚好与今天的茶园相关，你会不会很惊喜地分享，原来种子真的是童年种下的…… 今天进行的第二个环节是浑水摸鱼，刚刚建好的面积非常大的水塘，这个活动不止让孩子们体验自然里的乐趣，更想通过这个活动提升孩子的感统能力。 水中摸鱼，儿童可以获得多种感觉输入，包括触觉、视觉和运动感觉等，从而促进感统的发展。 水中摸鱼还可以增加孩子对水的认知和适应能力，培养勇敢探索的精神和自信心，促进孩子与自然的互动，增强对生物多样性和环境的认识。 我们的小时候有那么多的快乐，今天终于可以在这里重现，可惜天气还没完全到夏季，等夏季的时候，爸爸妈妈和孩子一起在这里踩水，可好？😄 这么多年提供大大小小的舞台，这些孩子已经历练出了一种能力，即使临危授命，马上要登台演出了，哪怕只有几分钟的时间，她们都能彩排出来。 在大树下坐着想，究竟是露天过六一，还是回到屋里？100多个人，一会真下大雨了会不会很麻烦？最终想让孩子们体验我们的童年那种露天的感觉战胜了一切，终于圆满地实现了让孩子们露天过六一的愿望。 其实一直希望孩子们能自己做导演，做策划，做主持，现在正在慢慢实现这个目标，孩子们在这个小城市没有更多的机会，我们唯一可以做到的是为她们创造尽可能多的机会，让他们可以去经历，去体验，去成长…… 几个妈妈上台就开始“抠”手机，虽然有点小不好意思，但是我还是觉得这个画面真美，她们有的从来就没当众讲过话，有的性格太内向了，但是她们爱自己的孩子，她们愿意在这样的场合给到孩子祝福和力量。 童年的很多快乐不需要多隆重的形式，就像此时，你坐着，我演着，你很开心，我也很开心。 本来每次活动的主体都是小学生，在我们找到了小学生的规律看到他们的改变之后，我们也在尝试接触幼儿园的小朋友，本来计划做一场感统方面的活动作为开始，没想到活动还没开始做，幼儿园的小朋友就多了起来…… 竹竿舞，竹竿是亮点，真正从山上找到的竹子，被有爱的娟姐做成了孩子们舞蹈的亮点。 这几年，拥有了更多活动的创意和快乐，正是因为有了这么多的爱心妈妈和阿姨们的参与，我们不懂教育，但是我们有爱…… 一年级的舞蹈，6个孩子整出了三个方向，可是这有什么重要呢？我们只要孩子们在知道要上台时的那种紧张，紧张过后也想做一次尝试的期待，心理的变化也是一种参与，到尴尬地上台表演了几下，都是经历。 这个临时组合，孩子之间几乎不认识，融入的能力和适应的能力，对孩子们来说都是一种历练。 二年级的中华美少年 三年级的坐上动车去北京 两个小伙子为大家带来的《早安威海》妈妈说这是孩子第一次在人前唱歌，后面的内容没那么重要了，孩子在善意的掌声中做了人生第一次尝试才更重要。 四年级的舞蹈串烧，最早形成创意，但是确实时间有限，居然只用了半个小时成型。 创意十足，道具更不简单，若时间足够，妈妈和孩子们还能创造更多的惊喜。 每次爸爸们总是带着惊喜而来，这次是《大地飞歌》虽然仓促到嘴型对的有点费劲，但是不影响我们的服装和道具，厨房里的铲子和不锈钢盆，发挥了绝妙的效果，他们没有演艺细胞，他们爱孩子，才会在这么多孩子和妈妈面前放下自己…… 最后的压轴，去年是《萱草花》今年是《这世界有那么多人》每一年妈妈们都唱到流泪…… 今年的伴手礼，只有期待，那些被疫情消磨过的三年，成了我们人生中最难得的经历，而现在，是我们准备全力出发的开始，愿少年们心中有理想，眼中有光，脚下有力量。 记住这些画面，记住这些人，30多年未曾跳过任何舞蹈，成了默默在台下为孩子们提示动作的“舞蹈老师” 一个动作都不会，从来都不敢做舞蹈方面的尝试，边看着视频学，边提示着台上的孩子们。 每期的“导演”专门导爸爸的节目，从创意到道具到现场的整合，有时催泪，有时催笑…… 那些掩饰不住的笑脸，是带着孩子们放下自己能够融入群体的温暖。 记住这些笑脸，她们曾经温暖过我们，我们也正在用笑容温暖更多的人。 不管温度和风度，每次把自己放在道具下的晓佳阿姨和榴莲阿姨，只是为了让孩子们快乐…… 那些勇敢举手的孩子们，带动着胆小的孩子们，和正在寻求榜样力量的低年级的孩子们…… 下着雨把雨衣送给更小的妹妹，妹妹摔倒了，关心地问和整理着妹妹的衣服，让更多的孩子懂得什么是互助，什么是团队合作…… 独自去往采茶的路上，看到了前面的爸爸，奶声奶气追上爸爸，那一瞬间，真美…… 时间负责催你成长，我负责记录你最甜的时光…… 世界很大，幸福很小，你在我身边，我在你身边。 智慧妈妈亲子联盟第61场活动再见，暑期，U-Grow少年商学院之线下实战营，野外生存之急救训练营，挑战50万字俱乐部，舞台剧活动，正在计划中，愿与更多的妈妈一起努力成为孩子的榜样，创造更多的机会，让更多的孩子成为妈妈们的骄傲，我们一起努力……