【尚德•笃学】初心不改，笃行致远——唐口中心小学第二季度榜样的力量·寻找身边最美教师

唐口中心小学

丹心育桃李 赤诚做奉献

　　他是一名普普通通的语文教师，也是一名兢兢业业的班主任。他用坚持不懈的努力和热爱教育的执着，演绎着一位人民教师的光荣，诠释着身上肩负的爱与责任。

🌸潜心从教，做学生成长的合格引路人

　　作为一名10余年党龄的党员，史庆君老师认真领悟二十大精神，积极发挥党员的模范带头作用，把思想收获和自己的教学工作紧密结合。作为一名班主任兼语文教师，史老师深知，教师的言谈举止时时刻刻都会被学生效仿。他以身作则，和学生一起读书，和学生一起交流，和学生一起成长;在教育学生热爱劳动的时候，全程与学生一起参与劳动，手把手教会学生打扫卫生，培养学生的责任心，和学生共同进步;在叮嘱学生遵守校纪班规的时候，晓之以理，动之以情，耐心给学生讲道理。

　　看到哪个孩子的鞋带松了，他主动上前帮着系好，并且手把手地把他教会；孩子们一拿起笔，他就一遍又一遍地叮嘱写字姿势；哪个孩子不爱发言，他总是不放弃任何一丝闪光点，一次又一次地鼓励他进步……每一个孩子都牵动着他的心。

“随风潜入夜，润物细无声”。他传播知识，播种希望，为了花的盛开、果的成熟忙碌着，是他用爱的雨露滋润，学生的心田才绿草如茵，繁花似锦。谆谆教诲如春风，似瑞雨，拨动真诚的心弦，铭记成长的足迹。聆听心灵的那份宁静，坚守对教育的爱与执着，他一直在努力前行。

🌸尽心尽力，做家校工作的积极沟通者

　　史老师曾这样说道，“当老师这么多年，遇到过各种各样的孩子，这些孩子来自不同的家庭，需要老师用爱感化，用心呵护，要用爱心和耐心去帮助他们解决生活和学习上的困难。”正是这样的史老师，他所带的班级家长积极配合学校的工作，愿意和老师进行沟通。

　　他重视每一次家长会，跟家长的每一次见面，都会以一个老师和一个父亲的身份，说一番语重心长的话。从那专注的眼神，他看到了成就，从那不断的微笑，他收获了信任，他凭借自己的行动慢慢地走近每一位家长的内心。在疫情停课期间，他了解到有一位学生的家长都在抗疫一线，家里的老人不会操作电脑，无法帮助孩子在家学习网课，他就单独给孩子打语音电话，发视频，帮助孩子学习。诸事种种，最终取得了让家长放心，让学生暖心的良好效果。

🌸脚踏实地，做教学活动的实践参与者

每每站在讲台上，他永远充满无限热忱。他始终坚持“生本课堂”理念，扎实进行课堂教学，精心备好每节课，认真钻研教材，积极学习先进的教学理念，虚心向周围的同事学习，不断更新自己的专业知识，不断锤炼自己的课堂教学。借着学习新课标的春风，他不仅认真学习理论知识，还经常在网上听取优秀课例，力求让学生在自己的课堂上能够学有所得，学有所思。

忙忙碌碌的日子，他依然有条不紊；面对困难的时候，他总是那么的乐观自信。功夫不负有心人，2019年他被评为全市教育系统家访先进个人，2020年被评为区优秀班主任，荣获全区小学语文优质课二等奖，2021年荣获全区语文教学基本功二等奖，并参与区级课题研究。

　　这就是史庆君老师，一走上讲台就在内心升腾起一种活力；一走上讲台就任由微笑挤满在脸庞的老师。他认为幸福的教育，就是有一群懂事的孩子遇上一位爱教育的老师。教育的幸福，就是一个热爱教育的老师，想尽千方百计让孩子们茁壮成长。在他的心里，教师是一份职业，更是一份伟大的事业。

初心不悔担使命 满腔赤诚育桃李 曹震，济宁市唐口中心小学语文教师。在从事教育工作的26年中，她潜心教研，爱岗敬业，用自己的勤劳、朴实、智慧、爱心，把教师这一普通的职业书写的绚丽多彩，诠释了一名新时代人民教师的责任与担当。

🌸三尺讲台，身正为范。

　　她始终坚持身正为范，为人师表，注重以德施教、以德立身。在教育工作中，她严格要求自己，专注教育事业，以教书育人为目标，以自己的“无声教育”去影响和带动学生，引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观，引导学生正确面对今后的人生之路。

　　其身正，不令则行。她深知自己作为教师，“身教”往往胜于“言教”。长期以来，她用自己的一言一行为学生作示范，即便是平凡的小事，要求学生做到的，自己首先做到。有一段时间，班里学生随手丢弃废纸的现象比较突出，强调了很多次，效果也不明显。她走到教室第一件事就是捡拾地上的废纸、细碎的垃圾，然后把走廊上、卫生工具旁的垃圾清扫干净。学生看到眼里、记在心里，以后无论是在教室，还是在校园里，学生只要看到废纸就会主动捡起来。

🌸爱岗敬业，勇于创新。

　　老师要给学生一杯水，自己就不能只是一桶水，而应是一条川流不息的河流。从教26年来，她不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，积极参加教学研讨活动，在实践中丰富提高自己。在教育改革事业深入推进的今天，她深知只有不断学习、与时俱进，才能在新形势下快人一步，胜人一筹。在教学实践中，她始终坚持自我“充电”，勤于学习，钻研业务，经常阅读教育教学专刊，上网查阅资料，掌握新课标新理念新要求，了解课程改革的内容与方法，积极参加学校组织的各类业务培训、交流听课等活动，博采众长，补己之短。

　　付出终有回报， 2009年被评为区级优秀班主任，2013年6月制作课件获得山东省中小学教育科研优秀成果二等奖，2020年被评为任城区教书育人楷模、区教体系统“脱贫攻坚”先进个人和市级家访先进个人，并多次获得区政府嘉奖。积极参与市级、区级课题研究，参加的《偏远农村小学生口语交际能力的研究》《游戏在课堂中的应用》等课题研究顺利结题。

🌸心系学生，以爱育人。

　　根植于爱的土壤，教育之树才能结出丰硕的果实。在平时的班主任管理工作中，她始终把对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。她关心、关注每一名学生，让班里学生增强信心、树立自尊，让每一个学生健康成长，享受成功的喜悦。

正是因为心中有担当，有责任，有使命，有大爱，曹老师的心中和孩子们的心中才牵连着一座钢铁铸就的连心桥，每年的教师节和春节，曹老师总会收到许多贺卡和祝福，孩子们称他是最可敬的兄长和最可信赖的朋友。

　　做老师的时间越长，她越加明白了“责任”二字的重量。老师的责任有多重，舞台就有多大。 二十六载执教鞭，满腔赤诚育桃李。她立志做一名有责任、勇担当的人民教师，照亮求知的心灵，播撒坚持的种子。

师以匠心度年华 春风化雨润新苗

　　心向阳光，始终微笑；坚守初心，眼中有光。时光荏苒，白驹过隙，王岩岩老师努力把师爱和智慧融入到教育教学工作中，始终坚持以爱播撒、用心耕耘。不忘初心,时刻以一名共产党员的身份严格要求自己，默默坚守在热爱的教师岗位，散发着光和热，照亮孩子们的成长之路。

🌸以“德”为桨，引领学生全面发展

　　《学记》中提到：“安其学而亲其师，乐其友而信其道”。王老师注重言传身教，以自己的人格和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的引路人。不论是担任班主任期间还是从事英语教学工作时，她每天到校就会督促学生尽快进入早读状态。在教学中，对于学生耐心细致，有问必答，认真对待每一个学生，从学习上、生活上关心他们，引导他们进行学习，热爱生活。课下经常和学生交流，了解他们学习和生活中存在的问题，给予他们及时的辅导。在假期里，有些学生在家自学，有些问题他们会通过微信和王老师交流，她都尽可能的给予他们及时的点拨，解决他们的困惑。

　　一份耕耘，一份收获。在王老师和孩子们共同的努力下，她所带的班级曾在全镇期末检测中取得了全镇第二名的好成绩。在2018年任城区五年级综合学科技能抽测中，王老师学校的孩子英语口语全部取得十分优异的成绩。

🌸以“专”为光，照亮自身前进方向

　　王老师深知良好的学科素养、扎实的教学基本功是对每一位教师的学科专业要求，所以王老师与时俱进，认真学习新课程标准理念，不断更新教学观念。

　　通过自身的不断学习、反思与实践，王老师获得了任城区优质课一等奖、任城区教学工作先进个人、任城区教学能手、济宁市“一师一优课”等多项荣誉，主持的区级课题顺利结题，并多次执教区级公开课，在国家级期刊发表了论著《图像记忆在学科教学中的应用》和论文《浅谈小学英语绘本阅读教学对提高小学生英语素养的影响》。

🌸以“爱”为帆，助力学生梦想启航

教师是人类灵魂的工程师。教育的最高境界是不留痕迹地爱，爱一个品学兼优的学生并不难，爱一个“问题学生”才是最大的考验。王老师时刻警醒自己，要把爱德光芒播撒在每一个孩子的心田，要让每一个孩子都能从老师这里获得奋发向上的力量。

　　师以匠心度年华，春风化雨润新苗。三载春秋，三尺讲台，一腔热血。王老师坚信学无止境，未来可期，和所有用平凡守望梦想的教育工作者一样，她将坚定初心，继续做教育路上的追梦人。

　　

编辑: 王岩岩

审核: 张春梅 王庆民