以德而耕师者情怀温暖前行——记明水三中班主任李玲艳

明水县第三中学

李玲艳，八年三班班主任，毕业于哈尔滨师范大学汉语言文学专业，心理咨询师，心理健康指导师（高级），家庭教育指导师（高级）。自参加工作以来，秉持着精益求精的工作态度和玉汝于成的职业信念，以“四有”标准要求自己，坚持教育之初心，师德之匠心，担当起新时代教师之责任使命。 言传身教立德树人 　　她深知个人的思想道德、言行举止、仪容仪表对学生有潜移默化的作用。她把教书育人、爱岗敬业、为人师表作为个人职业准则，以教师的人格魅力影响学生，教育学生，关注学生成长，走进学生心灵。 　　她将德育融入到班会、晨会、及日常教学活动中，大道不言，润物无声。迎着朝霞走进班级，与学生们一起晨读，分享人生故事，共读一本好书，探讨一个社会热点，一起研究一道难题。利用“班会”这有温度的课堂，教会学生们为人处世的智慧与哲理，帮助他们开拓思路。 　　引导学生学会生活，学会做事，学会感恩。通过家访，了解每一个学生的成长情况、特长爱好、家庭氛围，倾听家长的意见与建议，详细的解答家长的疑问，帮助家长有效解决孩子学习中遇到的困惑，真真切切地走进学生家庭、深入了解孩子心理。 　　在情感上亲近学生，在行动上引领学生，在生活上关怀学生。她对性格内向、胆怯的学生更加包容，更多鼓励；她对特殊儿童长久如一日地关爱，献上温情的关怀；她对离异家庭儿童更有耐心，更注重心理关照；对学习后进生严慈相济，成绩提升卓有成效。用自己的一言一行，为学生传递着正能量。 　　她兢兢业业的工作作风和默默无闻的付出获得了师生和家长的一致好评，所教授的班级，班风正、学风浓，班级氛围团结友爱，积极向上。 潜心教学静水流深 　　她坚信，每一个学生都是一粒好种子，教师只管顺应时序，遵循规律，精耕细作，耐心守望。在学习过程中，让学生以小组为单位，互帮互助，共同进步，不放弃任何一个学生。疫情期间，停课不停学，通过树立竞争对手的方法来督促学习，两天一统计，一周一总结，一月一汇总评比，收效显著。从教以来，学生的“学”和李老师的“教”形成共鸣，收到了良好的教学效果。 　　“不辞园丁苦，但求桃李香”是她的工作格言。在课堂上，李老师充分肯定积极评价，甘当“绿叶”和众多“红花”一起享受着学习的快乐，构建着幸福课堂。每逢遇到有意义的节日，她都会给学生们准备惊喜和组织小活动，扮靓他们的语文课堂和整个初中生活。她志在教学中把时间还给学生，把自信留个学生，把方法教给学生，努力实现高效课堂教学模式。 勤于学习厚积薄发 　　身处深化课程改革新时代浪潮，她主动学习、主动融入敢于追潮，始终走在新课程改革的前列。为了提高个人的教学水平，她占用个人休息时间，多方搜集材料，转变教育观念，及时学习贯彻新课改的精神要求，结合个人教学实践做到融汇贯通，使个人的教育观念、教学技能更好地服务于教育教学工作。 　　积极参加各级培训，学习前沿教学理念，参与观摩校内外的交流课、示范课，并把所学到的教学经验，灵活地运用到课堂实践中，自己的业务能力和综合素养得到大幅提升。在黑龙江省“国培计划（2018）”中评为后备骨干教师培训优秀学员；2022年全省基础教育教师能力素质提升县级竞赛暨市级选拔赛中荣获“现场评审类”一等奖、“材料评审类”二等奖；在2022年明水县中小学教师教学微课征集活动中，被评为优质课二等奖；2023年国家中小学智慧教育平台家庭教育资源应用案例荣获一等奖。 知行合一笃行致远 　　“师者情怀润桃李，芳华尽处散清香。”唯有深致情怀，深厚积淀，深入钻研，深究规律，才能深化教法，深邃认知，深远影响。因为热爱，所以全力以赴。因为情怀，所以铭记责任，励志做有爱有温度的教育工作者。